第15頁(第1/2 頁)

[不是，貝貝勾手指頭和最後那句話，角色有點調轉了，媽呀這個秦老師看起來有點乖。]

[貝貝喊秦老師「哥」的時候，我看到秦老師呼吸都亂了，怎麼辦這一對似乎……有點好磕。]

[男孩子喊哥很正常，前面卓元也喊哥了，不要腦補過多。]

[拉衣服這動作，還有勾食指，明明是這麼天真爛漫的小動作，為什麼我整個腦子都黃了。]

[笑死了，秦鈞彥這一手印刷體，雖然剛剛那手字型確實很漂亮，但我這回總算看懂他寫了什麼。]

[他寫的啥？i love y brother very uch？]

[震驚我全家！]

……

講臺上的秦鈞彥寫下這句話後轉過身，用粉筆一個個字點著黑板上的單詞，眼睛卻看向貝嘉裕道：「這句話是我以前教一個弟弟說過的，大家跟著我念一遍。」

緊接著，他視線一瞬不瞬落在貝嘉裕身上，帶著小學生們逐字誦讀。

那聲音認真又清晰，一字一字敲進貝嘉裕心裡。

第9章

「撲通撲通」的心跳聲似要乍破貝嘉裕的心臟，他看著講臺上的人，雖然秦鈞彥只有在讀頭兩個單詞的時候看著他，但心臟仍然不受控制地胡亂跳動。

但他腦子十分清醒，低下頭苦笑了下，按在桌沿的指關節都泛白了。

這句話確實是當年秦鈞彥教過他的句子，可是當年的「brother」指的是凌飛然，今天的這句話，也只是借用當年的話來完成任務。

儘管他暗戀了秦鈞彥這麼多年，從自己尚未知道什麼叫「喜歡」的時候就已經在喜歡了，但他也清醒地知道秦鈞彥這個人就像個機器人一樣，對誰都沒有太多的感情。

所以他不會腦子發熱以為這些話是秦鈞彥故意說給他聽的。

即便他的心跳仍然難以平復。

啊，可惡！

這個男人總是能輕易調動自己的情緒，而自己偏偏像上癮似的根治不掉。

秦鈞彥調整過寫法和讀音後，幾個小學生終於能跟著開始念。

卓元為了爭取表現，在旁邊努力活躍氣氛，在秦鈞彥唸到「brother」這個詞的時候，對著幾個小學生們笑嘻嘻說：「brother就是兄弟的意思，哥哥、弟弟都能叫brother。」

他湊到秦鈞彥身邊，指了指秦鈞彥又指了指自己道：「像我叫我哥可以叫『brother』，我哥也可以叫我『brother』。」

他眨了眨眼，「我愛我哥是『i love y brother』，我哥愛我也是『i love y brother』，英語是不是很簡單？」

[這句話算是被元元搞明白了。]

[笑死我了，元老師我學會了！你愛你哥你哥也愛你對吧。]

[這不是秦鈞彥小時候教貝嘉裕的話嗎，就這麼截胡套在自己身上，卓元炒cp別太明顯了。]

[只是舉例說明啊，你沒看秦鈞彥和貝嘉裕都沒說話嗎，樓上管得真寬。]

[啊我真的好磕兄弟cp，元元真是元氣小狼狗，i love brother什麼的真的嗑死我了，直球就是最牛掰的！]

[他在鬧他在笑，秦老師預設元元這句話真的太好嗑了。]

[拜託，秦老師「i love」兩個字都是看著貝貝說的，關卓元什麼事啊，這波蹭得真難看，別來沾邊啊，竹馬就是最好嗑的！]

[貝貝在角落幹什麼啊，感覺他好像情緒一下低落了，啊，秦老師走過去了。]

秦鈞彥雖然在當主講人教小孩子們英語，但視線一直留意著貝嘉裕。

分明