第97章 綠色浪潮，共築綠色夢(第1/1 頁)

場景一：綠色倡議的深入傳播

活動結束後的第二天，依依和小言並沒有停下腳步，他們深知“綠動未來，你我共守”的倡議需要更深入、更廣泛地傳播。依依坐在辦公桌前，面前攤開著幾份報告和計劃書，她正認真地規劃著下一階段的宣傳活動。

依依（眉頭微蹙，但眼神中充滿堅定）：“小言，我覺得我們可以考慮啟動一個‘綠色行動者’計劃，鼓勵更多人參與到日常的環保行動中來。”

小言（聞言，立刻坐直身子，眼中閃爍著興奮的光芒）：“好主意！我們可以設計一個線上平臺，讓參與者記錄自己的環保行為，比如減少使用一次性塑膠、騎行或步行代替駕車等，還可以設定積分獎勵，兌換環保產品或者參與我們未來的活動。”

依依（點頭，補充道）：“沒錯，同時我們還可以聯合一些學校、社群和企業，舉辦線下的環保工作坊和清潔活動，讓更多人親身體驗到環保的樂趣和意義。”

場景二：綠色行動者的誕生

隨著“綠色行動者”計劃的推出，迅速在網路上引起了熱烈反響。依依和小言忙碌於處理各種報名和諮詢，他們的辦公室幾乎成了臨時的指揮中心。

依依（在電話中，耐心解答著參與者的疑問）：“您好，歡迎加入‘綠色行動者’計劃！您可以透過我們的官方網站或者手機應用記錄您的環保行為，我們會根據您的積分提供相應的獎勵……”

小言（則在電腦前，快速地稽核著報名資訊，並安排志願者團隊進行跟進）：“這位參與者來自社群，我們可以安排他們參與下週末的公園清潔活動。還有這位學生，她對環保講座很感興趣，我們可以邀請她參加我們下一期的環保課堂。”

場景三：環保課堂的熱烈反響

週末，依依和小言在市郊的一所小學裡舉辦了一場別開生面的環保課堂。教室裡坐滿了孩子和家長，他們都滿懷期待地等待著這場知識的盛宴。

依依（站在講臺上，手持麥克風，聲音溫柔而有力）：“小朋友們，你們知道嗎？地球是我們共同的家，保護環境就是保護我們自己。今天，我們就來學習一些簡單又實用的環保知識吧！”

小言（則在一旁，用投影儀展示著生動的環保圖片和影片，引導孩子們積極參與互動）：“看，這是被汙染的河流，魚兒們失去了家園。但我們可以從自己做起，比如節約用水、不亂扔垃圾……”

孩子們聽得津津有味，不時發出驚歎聲和掌聲。家長們也紛紛表示，這樣的活動非常有意義，希望以後能多舉辦一些。

場景四：綠色浪潮的席捲

隨著時間的推移，“綠色行動者”計劃逐漸深入人心，越來越多的人加入到這個行列中來。無論是城市的大街小巷，還是鄉村的田野山間，都能看到人們積極參與環保行動的身影。

依依和小言站在公司頂層的露臺上，望著遠處那片被綠色覆蓋的大地，心中充滿了自豪和欣慰。他們知道，這場綠色浪潮正在席捲整個社會，而他們也成為了這場浪潮中的弄潮兒。

依依（感慨萬分，輕聲說道）：“小言，你看這片綠色，多美啊！我們的努力沒有白費，越來越多的人開始關注環保、參與環保了。”

小言（微笑著點頭，眼中閃爍著希望的光芒）：“是啊，依依。這只是一個開始，未來的路還很長。但只要我們堅持下去，相信總有一天，我們會讓這個世界變得更加美好、更加綠色。”

兩人相視一笑，彷彿在這一刻已經看到了那個綠色、美好、充滿希望的未來正在向他們緩緩走來。他們知道，這場綠色浪潮將會持續下去，不斷推動著社會向前發展，共同築造一個屬於所有人的綠色夢想。

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