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做研究，他在其他事務上也精明強悍，從製藥公司手上拿到了許多共同研究專案，保證了充沛的研究經費。研人不禁做起比較，要是自己的父親也像導師這樣優秀就好了。

也許園田覺得自己的哀悼之詞令研人悲傷，便話鋒一轉，&ldo;古賀，已經可以回來研究了?&rdo;

研人剛想回答&ldo;是&rdo;，話到嘴邊卻收了回來，他心中盤算，除了安放骨灰，自己還要做什麼。&ldo;或許會再請幾天假。&rdo;

&ldo;嗯，沒關係，要請假隨時告訴我。&rdo;

&ldo;謝謝。&rdo;

最後教授鼓勵道：&ldo;好吧，工作，工作。&rdo;說著就將研人領進了隔壁實驗室。

實驗室比一般的房間大，面積相當於四間教室。研人將大半時光都耗在了這裡。實驗室中央是被一分為四的巨大實驗臺，上面擺滿了實驗器具和化學試劑。房間的三面牆壁都排列著研究者用的桌子、試劑架，以及裝有強排風的通風櫃，混亂之中透露出實用主義的機械美。

園田實驗室專門研發治療自體免疫性疾病的藥物，成員包括教授、副教授，以及二十名研究人員，但一月份，實驗室裡卻格外清靜。藥學院的學生正在準備藥劑師國家考試，碩士畢業的學生則忙於求職，房間裡分外空蕩。

&ldo;古賀，你累壞了吧?&rdo;負責指導研人的學長、博士二年級的西岡主動慰問道。

他兩眼通紅，好像剛剛痛哭過，但他不是因為同情研人而掉眼淚，只是通宵做實驗熬紅了眼。

研人想起西岡曾發來的哀悼簡訊，便說：&ldo;謝謝你的簡訊。&rdo;

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