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對方回得很快。
林老師:【126】
126???
周菡萏蔫了氣。
還真是……只實現了一個小目標啊。
她還以為會給林老師和自己更多的意外驚喜。
可是自己和數學課代表對題下來,應該分數更高的啊。
難道和張芸錯一塊兒去了?
好吧,也不是沒這種可能性。
可是……
總歸不甘心,她第一次考數學,是這樣的「穩操勝券」,到底……有點不甘心。
她決定再確認一下,周菡萏打字的手指,有些顫瑟,試探著提出自己的困惑和質疑:【我對了答案的……】
林老師:【對了多少分】
周菡萏:【好像……應該有130……】
兩個省略號,完整詮釋了內心深處那點大不敬的微弱底氣,那點怯生生的負隅頑抗。
林老師回:【嗯,不逗你了,是134】
周菡萏倒抽一口氣,險些從椅子上蹦起來,她就說吧!應該是這個分啊!
得到了心心念唸的蜜罐子,她甜滋滋地抱在懷裡,想手舞足蹈,想唱支輕快小調。
很快,那邊又來了訊息。
林老師:【進步很大啊,同學】
他口吻輕鬆的認可,像撇去了師徒間距的友人,周菡萏喜不自勝地捂臉,啊嗚好開心好得意啊。
周菡萏抿著唇,噼噼啪啪打字,有互吹互捧的架勢:【是林老師教得好】
林老師回得卻很意味深長:【老師只是在你人生某一段放個路標的人,怎麼走還是看你們自己】
我不管,就是你教得好。
周菡萏在心裡犟著,嘴上還是回:【無論如何,謝謝老師】
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