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衝上去一記重掌,犯規最多送對方兩次罰球,二加一也不過3分。但是他這一巴掌拍結實了,能讓對手接下來投籃時揹負心裡壓力。
這場比賽,沒人會那樣犯規。這樣以來,一年級隊就不能打斷海耶斯的投籃手感。
當海耶斯下半場再次出場的時候,觀眾們歡呼雷動。
只是打完上半場,海耶斯已經是當之無愧的
其實比賽還沒開始,就註定了海耶斯無敵。一年級內線都是球風偏軟的隊員,只有一個球員能在力量上和海耶斯抗衡,那就是米爾薩普。米爾薩普卻是火箭“臥底”。
防不住,一年級教練也不會佈置包夾戰術或者聯防戰術來對付海耶斯。如果他這麼做,肯定會被全場球迷噓死。美國人特別喜歡看個人英雄主義,海耶斯是今天當之無愧的英雄,現在就連很多一年級球員也想看海耶斯破記錄。
這種情況下,比賽的雙方都已經默默達成了一種共識,那就是盡情表演,盡情得分。
天時地利與人和。上半場,兩隊就打出了88比79的超高比分,二年級投籃命中率高達74%。
下半場,兩隊的表演更加精彩。一年級隊最活躍的人是蓋伊和羅伊,因為他們的扣籃最漂亮。阿祖布克和莫里森也獲得了不少機會。不會表演的加巴約薩,巴格納尼,都被按在了替補席上。
二年級隊員都樂意為海耶斯傳球,甘當綠葉。
他們不想當綠葉也不行,如果海耶斯跑出空位,球卻沒有交到他手上的話,觀眾們不會鼓掌,當沒看見;如果球沒打進,浪費了海耶斯進攻機會的結果就是全場狂噓!有點腦子的人都會選擇把球傳給海耶斯。海耶斯的表現牽扯著所有人注意,已經主宰了這場比賽。
海耶斯現在不想傳球,不想隊友,也不去搶籃板,就是站在自己最準的位置等待隊友把球傳給他,然後投籃。
沒有防守的感覺真是太爽了。海耶斯還從來沒試過這樣打比賽,而且他狀態奇佳,感覺怎麼投都有。開始他還默數自己進了多少球,後來都懶得數了。
場內氣氛很微妙,海耶斯每投中一球,就能聽到歡呼聲。只要他投籃不進,就能聽到有人嘆息,他已經左右了全場觀眾的情緒。一切都掌握在他的手中,海耶斯覺得,今天在場上,他像神一樣。
也許,這就是喬丹當年的感覺!
海耶斯覺得儲存體力就是一個笑話,這樣沒有防守的比賽難道能耗費很多體力嗎?他只是跑位,投籃,平時練習投籃都比這累的多。這種比賽,就算是打上三個小時。他也不會覺得累。
教練奧利文遵守了承諾,下半場讓海耶斯一直留在了場上。人們開始只是歡呼,到了後來,每當海耶斯投中,他們除了歡呼,還一起數起了三分球命中數。
下半場比賽還剩3分鐘的時候,姚明和麥迪呆了,加內特和艾佛森愣了,泰勒-斯威夫特和高彤萱痴了。喬丹和范甘迪兩人一起站在場邊又蹦又跳!全場觀眾們都要發瘋了。
只要二年級一進攻,全場一起高喊“海耶斯!”一年級進攻的時候必須快攻,如果他們敢放慢節奏,10秒鐘內不出手,全場狂噓。
人們都再等待著見證神蹟。
在比賽還剩48秒結束的時候,海耶斯在中路接球命中了一個三分球,比分
裁判一聲哨響,在場的所有人都站了起來,一起鼓掌。比賽官方暫停了!
海耶斯投籃投得很投入,早就忘記比分的事了。
“怎麼這個時候叫暫停?”海耶斯下場後,笑道。
“查克,你沒數自己進多少球嗎?你破記錄了!”大衛-李大叫著,給了海耶斯一個用力的擁抱,
“那不正常嗎?”海耶斯知道自己肯定破記錄了,而且不少。
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