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呢？」

「哦我忘了！」林源恍然大悟。幾個男生又拎著鏟子把餘土填回去，才看到梁方懷輕輕點了點頭。

「完了，我有預感我們這一組的成績會很低了。」

林源和郭潮平兩個人交頭接耳。梁方懷皺了皺眉：

「隊長和副隊一個探路，一個斷後，別挨在一起。」

「收到！」兩人迅速分開，認認真真找路。

這片山還在開發之中，一部分已經種植了人工林，一部分還保留著原先的樹種。學生們一邊走路一邊探討山裡的植被型別和物種分佈，時至中午，難以根據太陽的位置判別方向，學生們三三兩兩聚集在一起觀察高大的老樹，根據樹冠的長勢可以清楚看到樹木一側較為茂密一側較為稀疏，而在北半球，樹冠茂密的那一面就是南方。

看到學生們對於辨認方向這一方面還是做得不錯的，梁方懷嚴肅的表情總算緩和了一些。想了想，他又問道：「如果現在斷水斷糧，急需補充水分，你們怎麼在這山裡找到水源？」

學生們面面相覷，開始後悔選擇了自己的班主任梁老師。

誰不知道梁老師就是一個人工問題庫啊？他們到底有多big膽才會抱住了梁老師的大腿呢？

◎作者有話說：

地質人，加油！

第三十七章 我是你好好活著的理由

一通分析猛如虎，一看成績五十五。

這估計就是學生內心的真實寫照。

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