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葉秋的身體強扭著…斜≤開了教官地攻擊≡的手長腳長♀給葉秋造成了一些困。

沒有將失去目標地剜拉回來而是單手下劃。手的以一個下切的姿勢攻向教官的手臂

葉秋不是一個地人他不僅割別人的脖子。還割別人地它部位。

教官從葉秋的手每一次揮〖帶起一片銀光的景象就能猜測到他手裡武器地鋒利。要是被他給劃到怕是整條手臂都要給切下來了。身體一沉～腳狠狠地抓住地面』；身體以一個後…｜的姿勢避開了葉秋的連環攻擊。

是讓教官吃驚地是自己還沒來的及起身。葉秋飛起的一腳已經踢向了他微弓起地跨部。

FL。”教官在…裡破口大罵♀個王八糕子竟然敢對自己也使用這招。

教官從葉秋的戰鬥資料列表看到有百分之十二地對手是先被他一腳踢中小弟弟而喪失了行動能力。後才被他給獵殺的。見到葉秋對自己也使用這一招≡然是異常的憤怒。

這一次教官做了一個高度的閃避動作。

雙腳用力一蹬←個人就如一枚飛彈般快速的向後飛去▲這個時候←仍然保持著後仰的姿勢。

他們的速度太快了打到現在也僅僅是用了幾秒的時間。可是人卻交手了好幾個回合⌒招斃命…一個人都盡其絕招想要將對手給打倒。

葉秋還是第一次見到這樣的躲避手段∧裡有種豁然開的感覺。以後≡己在遭遇這種攻擊的時候也可以把自己當做導彈給射出去了。

這種想法在腦海裡閃而過早擁有自動戰鬥意識的再次葉秋執剜飛撲追去。

自動戰鬥意識。其實是一種在戰時思維沒有跟但是身體卻自動做出了反應的戰鬥式。和打字高手的“打”；不多。當你的腦海裡還沒有反遇來個字需要用那幾個字根或字母來組合而成時°的手指已經自動的把這個字給敲擊了出來。

如閃如影隨形♀是教官對葉秋的評價。之前在資料上看到他擊殺一個個強大的對手。只是一種主觀的感受∠竟∈料上的一個個名字已經成了過去式。可是。當他親自的體會後。才發現這個男人比自想象中的要強大。

或者說。更能給自己帶來壓力。

教官對自己的速度驕傲的。甚至在整個LBR組織中。也能夠排在前三。可是♀個男顯地要比自己更快一些。

因為在自己攻擊後還沒來的及做出反穎←的後續攻擊便已經到了。

教官暗罵了一聲。剛落地的雙腳以小碎步的形式向左移動∶葉秋那剖腹開胸的一記陰狠損招落空』然間出拳打向葉秋的後背。

任何時候〖不能把後背賣向自己的對手′然♀一次的攻擊空隙是教官自己的到的。

這一記。教官發了自己全部的速度潛。

只要葉秋上捱上自己一拳。教官知道♀場戰鬥的勝利者將是自己。

喝過奧法II藥劑的自己。體力能在五分鐘內提高之前的兩倍。即便是一塊巨石也能被他一拳給打碎

重傷後的葉秋□麼可能還是自己的對手？

身為一名頂尖的殺手』到最後一是不可能放的。教官明白這個道理。即便知道自己這一拳後的美妙結果←仍然保持著足夠的冷靜。

甚至←還準備好了一擊不成的後招。

“謹慎≠謹慎♀樣才能活地更久一些。”這是教官入行時。當年的殺手之王告誡他的話。

右拳的拳刺閃爍著幽藍的光芒他地手臂在快速的向葉秋的後背遞進▲這個時候。葉秋還保持著持剜撲的姿勢。根就沒辦法做出反應。

“呼！”教官長舒了一口氣。因為他感覺到拳頭上的皮肉觸碰到了葉秋的衣服＄果拳頭碰到了衣服麼…就應該已經擊上了葉秋的後背才對。

這樣想著。教官再加速‖時也將身體其它