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難道和人參一樣，越老越好？

他瞥了一眼女孩兒，勾唇，這藥人手冊有點意思。

真是不周山撰寫的？

白佗看著夜之庭手裡的那本書，藥人手冊。

他一臉懵，堂堂夜少居然看這麼玄乎的書？難道不應該看那種財經報表，財經雜誌麼！！！

藥人？

世界上真的有藥人，吹呢吧，他倒是想看看著作人是誰。

夜之庭把藥人手冊丟在一旁，修長的雙腳往前一搭，隨性慵懶，他看向夜謙和白佗，「你們說，怎樣才能讓一個沒有心智的人變得和正常人一樣？」

夜謙站直了身體，雄赳赳氣昂昂的回答，「這還不簡單？沒有心智就讓她有心智，小孩子的心智基本上都是從上學開始開發的。學校有老師，有同學，有這麼多人，心智還能開發不了？」

「不行。」

夜之庭想都沒有想就斬釘截鐵的開口。

笑話！

這是他新得的寶貝，去了學校受欺負怎麼辦？他可捨不得。

夜謙這下犯難了。

白佗在心裡翻了個白眼，他不想回答這個問題。

他覺得夜家人沒一個正常的。

冷不丁的撞進一抹視線，那雙漂亮澄澈的不像話的眸子此刻正看著他，帶著莫名的警告。

白佗嘴角不自覺的抽了抽，回答夜之庭，「夜少，我從醫學角度來說，小謙這個主意是最好的。學校不僅能夠讓人學到知識；因為人多，還能夠促進人情感的生成；再說了學校相對於社會來說，顯然是相對單純的，對於初步開發心智最好不過了。」

夜之庭抿唇，左手繞過女孩兒的脖頸，骨節分明的手指抬起她的下巴，迫使她看向他，「想不想去學校？」

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