第五十七章 正式載入“夫子”模板(第2/2 頁)

的大哥哥，也沒有想象中的那麼威嚴不可侵犯，反而令人感覺很親切的樣子。

穆朵一時又放鬆了下來。

“嗯嗯，天神哥哥，我一定會好好努力的。”

穆朵不再拘束，朗聲說道。

“好。”

木哲附和道。

恰此時，又有幾名小小“學子”來到了小輪迴學宮，他們之中最大的也只有十歲左右，都是“微道”選取出來的有強烈改變命運想法的孩子。

學者公會中大一點的人也有，甚至還有魂師，不過都是出身比較平凡，然後想透過努力改變自身命運的一類人。

而之所以大一點的人沒來，木哲猜測，他們可能顧慮的比較多，孩子們心思比較單純，一壓不住好奇就來到了這裡。

不過剛開始嘛，會出現這樣的情況也正常。等過一陣，那些還在猶豫的人們發現沒有什麼危險後，便也會來到這裡的。

只不過越晚可能享受到的前期福利也越少。

木哲也不可能真的做到不偏不倚，自然是來的越早得到他親自指導的機會也越多。

木哲引導著學宮的第一批學子們來到了學堂這裡，向他們正式介紹了一下自己。

便開始給他們上起了“開學第一課”。

主講人：木哲。

主講內容：“養元訣的練習與培養”。

第一節課的主題，木哲思考良久，最後還是決定講最實在的“養元訣”。

其他的思想類方面的內容，木哲並沒有怎麼過多涉及。

一開始木哲也是打算給這些懷揣著希望的孩子們，講一些思想上的東西。但最終他還是否決了自己的這個想法。

有了“思變”這些孩子們已經有了思維各樣開花的可能。

木哲希望都能展現出不同的自己，而不是千篇一律的“他”。

所以開學第一課，木哲定在了“養元訣”的講解上面。

來到學宮，學會成員的精神體展示的是他們現實中的形象。

這第一批孩子中，很多所展現出的樣子都是面黃肌瘦的。

為此，“養元訣”的休息迫在眉睫。

養元訣能引起天地變動，自是功效非凡，其主打的吸取天地精華，可以讓這些營養不良的孩子們，即使不專門吃什麼有營養的東西進補也能慢慢改善身體。

養元訣越是熟練，效果便會越好。

木哲講起課來，還真是有模有樣，他一邊講一邊以精神力傳導。

不認識字，沒關係，在木哲精神力的傳導下，他們也能清楚那個字的意思。

相當於是既教導了他們養元訣，又教會了他們識文解字。

臺下的小小學子們，也大都很懂事，知道這個機會來之不易，都聽得很用心。

如此，木哲正式載入了“夫子”模板，開始精心為自己的理想，培養天驕。