第三十章 見招拆招(第1/2 頁)

一眾學子正聽得正酣暢時，一陣突如其來的鑼鼓聲，蓋過了蘇笙笙的講課聲。

蘇笙笙五事模型剛講了一半，原以為那鼓聲只是短暫打擾，不料卻聲勢越來越大。

她讓在青取一些銅錢，欲讓那些人拿了錢，去遠處表演。

然而，在青很快返回，神色緊張地說：“小姐，是那位二世祖來了。”

他雖沒指名道姓，但能在這稱得上二世祖的，也唯有樊家那位不務正業的。

一位舉人看不慣此景，憤然起身：“蘇小姐，我去替你打發了他。”

蘇笙笙倒真沒想到，樊山竟然連一天都沒能管住他的兒子。

她輕輕制止了宋舉人的舉動，溫言道：“大家先溫習一下，我稍後回來加課時。”

說完，蘇笙笙走出了書坊。

外面，只見又是舞龍又是舞獅的，好不熱鬧。

樊文昌坐在交椅上，翹著二郎腿，囂張地搖著扇子。

見到蘇笙笙出現，他懶洋洋地拱了拱手：“蘇小姐也喜歡觀賞雜役嗎？”

不等蘇笙笙回答，他便笑著讓耍雜耍的開始吆喝，讓蘇笙笙好好瞧瞧。

周圍已聚集了不少人，一看長街上這陣勢，青檸可是悔得腸子都青了。

雖然蘇笙笙讓她以後想說什麼就說什麼，但一時的口快竟招來了這樣的麻煩，她真是不敢再輕易開口了。

她緊緊跟在蘇笙笙身後，滿臉懊悔。

此時，季晏禮也從書坊走出，站到了蘇笙笙身旁。

他眉頭緊鎖，問道：“樊公子這是在做什麼？”

樊文昌揮了揮袖子：“請大家白看雜耍啊，這又不犯法。”

昨日丟了面子，樊文昌心中耿耿於懷。

奈何父親要斷他的錢銀，他才想出此招來出氣。

他打算只要蘇笙笙一開課，他就來攪局，用不了多久，蘇笙笙就得向他求饒。

哪知蘇笙笙卻輕鬆地笑了笑：“樊公子的好意，可不能辜負了。”

在樊文昌得意忘形之際，蘇笙笙走上前，向眾人行禮道：“各位父老鄉親，小店悅筆書屋即將開張，優惠多多。無論您家有需啟蒙的孩童，還是舉人學子，我們都有專業的先生來授課。家中有想讀書的，現在就可以來了解一下。”

說著，她轉過頭，讓怔愣的青檸回書坊取她繪製的宣傳圖。

“店鋪正在裝修，但先生已經請好了，各位可以看一看，都是學識淵博之人。”

她一邊說著，一邊引那些圍觀的人，從書坊外向裡看。

不好意思，她也只能提前讓大家亮相了。

這個邊關小鎮，武將居多，讀書人本就稀少。

而且大多家境貧寒，是想要走出貧困的書生。

因有孫老先生的加入，蘇笙笙便將書坊打造成了一個書店和閱讀室結合一體的地方。

而自習室則與授課相結合，既增加了使用率，又提高了使用者的粘性，還讓來此的書生有了營收的機會，從而能夠堅持下去。

當然，這一切都是她經過深思熟慮的。

有輸入也要有輸出，這樣才能活學活用。

而她的主線課程，與費爾曼學習法並不衝突，兩者也算相輔相成。

原本蘇笙笙打算一步一步地打造這個書坊，但今日樊文昌的這一出，讓她不得不做出反擊。

青檸很快取來了那幅有鮮活特色的宣傳圖，笑著走到人群前展示。

雖然面對這麼多人，她仍有些膽怯，但她更不想拖小姐後腿，所以只能強作鎮定。

樊文昌臉色難看，看著蘇笙笙借他的勢，在那口吐蓮花。

“有繪畫課、數算課、識字課，還有聲樂課。有不同