第一百六十九章 一起完成這個宏願(第2/2 頁)

情願。

有了袁耀的描繪之後，華佗哪裡還有不同意的道理呢。

當即便衝著袁耀行禮。

“公子大義，元化華佗表字願意與公子一起完成這個宏願！”

看著華佗給自己鞠躬行禮，袁耀受寵若驚，當即上前，伸出手來將華佗給扶了起來。

“華佗先生使不得，要想完成這個宏願，非華佗先生不可，是我佔了華佗先生的光才是，該感謝的人，應該是我。”

袁耀向來待人真誠，給人留下不錯的印象，所以此刻在華佗的面前也是同樣如此。

見此，華佗再也沒有了疑惑，對袁耀的態度更是有了極大的改變，對於袁耀所說的醫學院，也是一下子就來了勁，追著袁耀詢問，這醫學院該如何建設。

袁耀此刻正好想要和華佗親近親近呢，跟華佗講一講這醫學院的建設，自然也很樂意，馬上就開始搬出了自己在後世所見到的醫學院的樣子，開始給華佗描述。

要建立一個醫學院，首先便是要確定醫學院的地址，這個地方，袁耀略微一琢磨，決定選擇在汝南郡。

不為別的，因為汝南郡，如今是袁耀的地盤，雖然他身為汝南太守，在汝南待的時間不長，可汝南這個地方，還是有很大的優勢的。

首先便是地處中原，又極為繁華，人口眾多，在這裡開設學院，日後可以將分院，乃至招生人口遍及全國。

其次要確定教學制度，在袁耀看來，後世的那種幾年制的教學制度很不錯，但目前他們的醫學院還沒有步入正軌，所以還是先實行親傳弟子教學制度比較好。

讓華佗以及未來的張仲景等人，先教出一批親傳弟子。

再由這些親傳弟子，出任學院的教授，每個人負責一個班，同時班級之間交叉上課。

這樣一來，再選定優秀的學子，出任第三批的教師，只需要幾年工夫，便可以教出一大批的優秀醫者。

確定了教學制度之後，便是所教授的醫學類目。

袁耀仔細回想了一下，便跟華佗說了說，關於醫學分科的事情。

比如，後世的醫學，將醫學類目分為內科學、外科學、泌尿科學、婦產科學、兒科學、老年醫學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔醫學、傳染病學、面板醫學、神經醫學、精神病學等等。

袁耀怕華佗聽不懂和太驚訝，連影像診斷學、放射診斷學、超聲診斷學、核醫診斷學這些都沒敢說。