第7章 工業基礎(第2/2 頁)

這個世界，公認的最合適開始修煉魔法的年齡是十歲，十歲開始正式學習魔法，這個階段被稱為入學階段，入學階段的孩子一般是在低階魔法師階段。

然後一般是在十二歲的時候開始會去考魔法師證。平民的話會延長到十四歲。然後貴族的孩子會直接開始學習一些比較高難度的魔法，而貧民家的孩子在考完魔法師證成為魔法師後就有機會去考到公辦的學校。

因為公辦學校對貧民是免學費甚至還會有生活補貼的，代價是貧民需要為了國家打十年的白工。不過會有補貼。這基本上就是貧民學子的唯一出路了。

貴族的孩子則會開始學習一些高階一些的正式魔法，以保證實力一直都在學校的前列。

然後十四歲的時候和貧民孩子一樣去學校裡進修。

十四歲是這個世界的成年時間。在十四歲的時候，這個世界的孩子就可以開始進行婚約的商討，甚至是一些旁支和主家分家的年齡。

墨淵默默地聽著姜琦和墨妍和自己科普這個世界的常識，而且墨妍和姜琦都是一種哄孩子的語氣和墨淵說的。

一種奇怪的感覺在墨淵心裡蔓延開來。

他突然想起了之前的墨盾。身為一個孩子，他在原主的記憶裡一直找不到這個世界的底層人民生活的樣子。

在問完了自己想要知道的事情，墨淵以想要繼續學習的名義將二人趕走。然後開始回憶起歷史書上的世界。在封建時期的貧民，似乎真的是像某位詩人說的那樣，興百姓苦，亡，百姓苦。

搖了搖頭，墨淵把腦子裡的沒用的想法甩出去，然後開始想著自己接下來的路。

既然符文學是取決於認知，那麼是不是隻要統一了認知，魔法就沒有差別。

就工業發展而言，有一個具體的標準是非常重要的。標準的存在才工業的基石。

然後，墨淵就想到了現在的一些措施，特別是普及教育。現在的教育偏向於放養式，孩子可以到公共私塾學習，但是隻有那麼幾節課可以上，而且這些私塾的老師思想和水平都不一樣。

這樣教出來的學生自然也就和別的學生有很大的差別。這也是魔法差異的原因。當然，墨淵不知道這些東西。他只是下意識地認為這樣做比較合適。

：()理科生在魔法世界造高達很合理吧