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想太多，無論是看書的時候還是做題的時候都不要想這是數學，你只是把它當做一種知識在吸取，而不是為了考試而學習。”

“那······學習數學具體有沒有什麼方法呢？”

“恩·····你介意告訴我一下你的數學成績嗎？”

“我······一百五十分，一般只能考九十多分······”女生有些尷尬地笑了笑，又看了看一旁的鄧禹剡。

付尺喬不動聲色地看了鄧禹剡一眼，他卻當做什麼都沒看見一般低下頭看著手中的《資治通鑑》。

付尺喬心想你就裝吧，面上卻仍舊是微笑著繼續回答：“九十多分的話，應該是基本的東西都掌握了，但是中難題還有問題。這種情況我建議可以先看看教材的重點部分，然後把教材的課後題挨著做一做。雖然是數學，但是也不能扔了教材。特別是教材後面的題，是很多高考題的原型。等教材的題做完以後，再去刷題，題的難度要慢慢提高，不要一蹴而就。做題的話，我的意見是平時的時間都用來做專項，像週末這樣有大段時間的，就用來做一整套的題。做了之後要總結，最好是能在本子上記下一個題型中比較經典的那個題，然後分析這一類題如何解決。因為不聰明，所以我們就只能儘量地去找固定的解題模式，那種什麼簡單的巧妙的方法，就讓那些聰明人去想吧！你也不要煩惱自己怎為什麼想不出來，因為我們也有我們能做的。你要慢慢來，別急，數學這個東西，一個兩個月或許效果都不明顯，貴在堅持。”

聽到付尺喬這樣認真仔細地給她講，女生有些感動，正打算開口說話，陸於臨和付尺堯就一前一後地走了進來，兩人手上各拿著兩瓶水。

付尺喬抬頭對他們微微一笑，伸手接過付尺堯手中的水，又將水送到女生面前：“口渴嗎？喝水。”

“啊！不用了！”女生連連擺手，“學姐才是，說了那麼多話，肯定很渴。”

一旁的付尺堯將水遞給她後就在她身邊坐了下來，看到她順手將水遞給對面的女生，恨恨地瞪了她一眼。

付尺喬視而不見，繼續問女生，“我有水呢，你真的不渴？”

女生都有些驚慌了，“我真的不渴，學姐不用了！”

“恩，那好吧，”付尺喬語氣溫和，“那你除了數學，還有別的問題嗎？”

“沒······沒有了······”

看著對面小女生欲言又止的樣子，付尺喬壞壞地笑著，湊近她輕聲說：“沒事，有什麼問題你悄悄問我啊。”

“我······我其實是幫我一個朋友問的······嗯······學姐你談過戀愛嗎？”女生的臉紅了紅。

付尺喬縮回來，坦然道：“沒有啊，怎麼問這個？”

一旁的付尺堯不知道為什麼，看了一眼鄧禹剡旁邊倚桌站著的陸於臨。他正若無其事地喝著水，唇角卻微微上翹。付尺堯皺了皺眉，沒有說話。

對面的女生臉更紅了，“我就是問問······因為······”她抬頭看了看周圍的三個男生，十分窘迫的樣子。

付尺喬看了看周圍仍不自覺的三人。

陸於臨立刻會意：“我去別的教室逛逛。”

“啊！不用！”女生擺擺手，“其實也想問學長······就是，最近有一個她喜歡的男生向她表白了······可是現在是高三，所以我就想問問學長學姐，有談過戀愛嗎？會不會影響學習啊······”

付尺喬愣了，因為真的是完全沒有經驗，下意識地，她看向了鄧禹剡。

“我談過，”鄧禹剡開口道，眸光卻是暗了暗，“只要正確處理，就不會影響。”

“不知道······該怎麼正確處理呢？”

“