第 40 章(第1/2 頁)

孔令淳不喜歡上學,但是他喜歡跟周潤在一起，即使是去給陳美婷當學生也不介意。

出門的時候，兩個孩子一人拿著一個小馬紮,陳美婷則抱著小摺疊桌,廣告牌，叫了一輛二輪車，本來要往商場去，出門看到今天天氣好,風和日麗的,想了想，乾脆往人民公園去了。

週末家長都喜歡帶孩子出來放風，蘇市已經進入初冬了,今天公園的人肯定不少。

周潤和孔令淳對肯德基沒有那麼高的期待了,反而對去公園很期待,孔令淳的父母一直忙於做生意,很少帶他出去玩，陳美婷也不經常帶周潤出去。

在車上，孔令淳和周潤熱烈地討論著。

“春天的時候,我媽還說要帶我去公園放風箏呢，後來到了春天，我媽說她沒時間，我也沒放風箏,人民公園可好玩了,有陀螺,有冰糖葫蘆，還有竹蜻蜓，很多玩具。”

周潤雖然也很高興,但是沒忘了他們這次跟著媽媽過來的使命，“那我們也要先給我媽媽當學生，等工作結束了，我們就可以去玩了。”

孔令淳的思緒也被拉了回來，他稍微有些失望，到了公園不能盡情地玩，不過想到自己出門的時候也答應了要幫忙，爽快地接受了。

到了人民公園，門口已經很熱鬧了，賣吃的，賣玩的，到處都是人。

陳美婷沒進去，公園裡面可能不讓擺攤，她就在門口擺起了攤，將廣告牌打了出去。回頭看到孔令淳和周潤都盯著冰糖葫蘆看，一人給買了一串冰糖葫蘆。

孔令淳高興極了，將小馬紮支開，乖巧地當起了學生。

這也是陳美婷第一次當眾做老師，雖然學生一個是自己的兒子，一個是鄰居的兒子，但還是控制不住羞澀。

但是要想做老師，這一步是必須賣出去的坎，陳美婷將小黑板拿出來，提在手上。等孩子們將冰糖葫蘆吃完了，就開始上課了。

她先讓孩子們唱一遍字母歌。

兩個孩子都不怯場，即使在這麼人多的地方，揹著手，大聲地唱著字母歌，稚嫩可愛的聲音很快就吸引來了不少小朋友，還有家長躇足觀看。

等孩子們將字母歌唱了兩二遍，陳美婷就開始教讀字母了。這個周潤和孔令淳都是學過了的，陳美婷今天的目的也不是給孩子上課，而是透過教學來吸引帶孩子的家長。

她發音純正，周潤和孔令淳讀得也很標準，教完了字母，陳美婷開始利用小黑板，教一些簡單的單詞。

“cat，孩子們，跟我讀，小貓，你們喜不喜歡，小貓小貓，cat。”

孔令淳比周潤還要大膽，他中氣十足，聲音也大，和周潤一起讀得認真極了。

本來陳美婷有些不好意思開口，看到圍觀的人越來越多，陳美婷也漸漸地放開了，看著落落大方的孩子們，臉上不自覺地帶上了笑容。

視線轉了一圈，陳美婷看到好幾l個孩子都在悄悄地跟讀，她笑著說道：“小朋友們，你們想不想知道小狗的

英語是什麼呀？”

孔令淳搶答：“我知道，是dog。”

一個穿著紅色小外套的女孩也說道：“我也知道，dog。”

陳美婷笑著表揚他們，“是，這是小狗，但是小狗還有一個更可愛的英語，puppy，這是對小狗非常親暱的稱呼，就像我們喊貓貓，我們不喊貓，會喊貓咪一樣來，小朋友們跟我讀一遍”

陳美婷一連上了半個小時的課，她注意到有幾l個家長表露出要過來諮詢的意思，但是因為她在上課，所以沒有過來。陳美婷到這個時候意識到，要是再多一個人幫忙的話，就可以分工合作，自己可以一直上課，另外一個人幫忙給諮詢的家長做解答。

陳美婷教學的時候表現出很強的專業度，她特