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案袋該是從哪兒撕開, 免得?出?錯。

幾人在樓梯口分別, 各自去到相應班級。

許杏然?堪堪踏進教室, 那個班的心理委員就認出她來。

「許老師！」小女孩剛從外頭上廁所回來，跳到講臺邊：「你居然?來監考我們班。」

「沒?想?到吧。」許杏然?轉身，寫上考試科目和時間。

「許老師的字好好看，」女孩撅著下巴, 露出?牙齒笑, 「今天?穿的也好好看。」

因為是監考，許杏然?裹了件風衣外套，裡頭其實穿得?很寬鬆。

聽完, 她字寫得?更認真了點，跟學生開玩笑：「複習得?怎麼樣啊。」

「媽媽讓我把書全?看了一遍。」女孩沒?什麼複習的概念，依舊歡樂回答。

考試鈴聲響過，對監考員而言, 時間一樣被?拉長。

許杏然?時不時繞教室巡一圈，爾後?在講臺撐著下巴，往一顆顆黑色腦袋瞧。

低年級學生的考試狀況更複雜。有看不懂題的，需要許杏然?下去解決, 給小孩念題。等卷子寫差不多了, 搖頭晃腦的學生急劇增多，根本憋不住手腳, 許杏然?又得?反覆申明，讓他們只看自己的試卷。終於熬到最?後?十來分鐘, 孩子們沒?幾個懂檢查的，身子亂扭，像長在座位上的歪脖子樹。

收卷交回，到午休時間，許杏然?繼續窩在辦公室敲鍵盤，匯總本學期的諮詢輔導情況。電子版紙質版都需要，她排好格式，匯出?文件，又給林小春匯報一聲。

打?印室前幾天?都在高負荷工作，非加急的打?印稿一律不接納。

等到下午上班時間，許杏然?先把檔案送去打?印，再開始漫長的監考工作。

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