第116章 一看就是長壽之人(第2/2 頁)

豬爸爸覺得自己平時話就少，再這樣下去，話更少，過猶不及嘛，還是該說就說，不聽就罰站反省。不反省好就繼續罰站甚至罰跪，直到佩奇認識到錯誤為止。

豬媽媽認為不應該罰跪，多大的錯誤要罰跪呀？她認為罰站不行，可以用竹枝打屁股，讓她受點皮肉傷，長記性。

豬爸爸認為可以，就依照罰站、竹枝打屁股和手、罰跪的順序體罰，幫助孩子反省改正錯誤。當然要引導她反省，給她講道理，說的通就不體罰娃娃。

早熟

豬爸爸發現小豬佩奇一歲多的時候就啥都知道，好像大人似的。

以前是“三歲看大，七歲看老”，是不是現在的孩子是“一歲看大，五歲看老”？

有醫生解釋說，可能與現在的孩子吃得食品裡面含激素多，促進生長的過程有關。

現在佩奇已經五歲多了，可以看到她成年以後的情況了：她的特長在唱歌方面，可能堅持學唱歌就能成為第二個歌唱家或者是聲樂老師，但是她很懶，遇難則退，要想攀登聲樂高峰就得打個問號。

豬爸爸堅持揚長補短的培養方法，那平時要培養她勞動吃苦不怕困難的精神，並堅持培養唱歌特長，一旦碰到失敗和瓶頸，要及時鼓勵和推動她度過難關。學習上碰到難題，引導她去自己思考，不好的學習習慣，如粗心和不認真，要透過適當的懲罰去改變她。

傷身

熟話說，氣大傷身！

豬爸爸明白這個道理，但是一給佩奇輔導作業，看她慢騰騰的樣子，氣不打一處來，就忍不住發火。

看她不好好喝藥，也會發火。

其實豬爸爸自己也慢，有其父必有其子，所以不能全怪佩奇，真沒有必要發火傷害自己身體。用和平的方式能解決的，為什麼要動用武力？

用平和的態度和語氣能解決的，為什麼要發火呢？

最好的辦法是，豬爸爸自己快起來，給佩奇樹立個做事利索的榜樣。

那就是說，韓破嗓子，不如做出樣子。那就做個利索快速的魚昂子給佩奇看看。

有專家說，俯臥撐不當傷身。

看新聞說是一個八歲的孩子在學校做俯臥撐十次後，動作不標準傷了脊椎，導致下肢癱瘓。想想自己以前參加俯臥撐比賽的時候，後面的動作也不標準，幸虧沒有傷到腰。

現在佩奇的動作是趴在地上，上半身起來，這容易傷到腰，所以豬爸爸決定趕緊讓她改成高姿俯臥撐，撐著沙發做，那樣不容易受傷，而且做之前要做好準備活動。

其實這是多慮了，現在嘻哈哈附體在佩奇的體內，小胖歡歡的體能素質，那是響噹噹的，真的不用擔心。但是小胖歡歡的苦勞就是，在佩奇體能帶著，老師受到干擾，影響到聽功的快速提高，怎樣才能聽到百里外的聲音，順利進入聽功二層，邁向三層呢？

（未完待續）