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為要在這裡住上兩日，吳媽單獨給王素和林婉君收拾了間房間，林婉君也一起幫忙。

可能是從小缺乏母愛，林婉君和吳媽特別投緣，兩人一聊便是一下午，王素剛開始還在旁邊聽著，可女人畢竟是女人，在吳媽問起他們夫妻間一些生活細節的時候王素還是忍不住紅著臉藉口走了出去。

鄉間的屋後寧靜而祥和，王素漫無目的的在小山村裡漫步，不時就會有人跟他打招呼，他們大多知道王素的身份，一些幾歲大的孩子則是躲在屋角後面露著個腦袋偷偷打量著王素，想看看城裡人是不是像傳說中的都長著四隻耳朵三條腿。

王素並不在意這些，他禮貌的給大人們一一回禮，並對那些小孩子們友好的招手。

“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’有子曰：‘其為人也孝弟，而好犯上者……’”

王素繼續向前走，忽然聽見了朗朗讀書聲，不由止步，讀書聲是從一間略顯破舊的草屋裡發出來的，王素順著聲音走了過去。

低矮的草屋內坐著七八個年紀大小不一的孩子，他們所謂的課桌就是用泥壘起的小土墩，這些孩子們十分認真的吟誦著《論語》，態度虔誠且恭敬。

王素透過殘破的窗戶朝裡面望去，在孩子們的正前方的一張破桌子上有一位老先生，不過此時老先生卻是在趴在桌子上呼呼大睡，觀其面色通紅，想來是中午吃多了酒。

大睡的老先生跟虔誠的學子構成了強烈的對比，王素有些看不過，便推門走了進去，如此先生真真是誤人子弟。

王素推門進入，孩子們的讀書聲戛然而止，皆舉目望向王素。

“素兒哥，您也是來找我們先生的嗎？”一個十來歲的男孩壯著膽子開口問道，他是吳媽夫家的侄兒，見過王素幾次面，也說過話，是個頗為懂事的孩子。

“誰找我？”

王素還沒說話，那本是趴在桌子上睡的迷迷糊糊的老先生便搖搖晃晃著站了起來嘟囔著問道。

他表情滑稽，引來孩子們的鬨堂大笑。

“子曰：‘君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過，則勿憚改。’老先生如此做派，說不上有辱斯文，倒也算不得真正的嚴師。”

王素並未拐彎抹角，毫不客氣的說道，這句話取自《論語。學而篇》，意思很明確——君子，不莊重就沒有威嚴；學習可以使人不閉塞；要以忠信為主，不要同與自己不同道的人交朋友；有了過錯，就不要怕改正，作為一個小輩他這話其實說的是有些過了。

“‘聖人處無為之事，行不言之教’，小友既是儒家後人，亦不可迫人，讀書寫字便是傳道授業解惑，如此較真豈不失了本意。”老先生擺手，示意今日的課程就到這裡，讓孩子們各自回家，自己則從桌子下面拿出半壺酒兀自喝了起來，同時大笑著說道。

“您學的是道家？學生失敬，老先生莫怪。”王素也算涉獵群書，特別是來自後世，老先生的話取自《道德經》，意思是說聖賢高人處事應當以無為為要領，教化人民應當以不言為準則，小孩子讀書不要有過多的干涉，如果你干擾了，可能會產生不好的變化，王素一聽就知道自己剛才鬧了烏龍，儒家跟道家的教育思想本就有偏頗，老人應該學的是道家學說，連忙道歉。

同時他也一直偷偷打量著這位老先生，心中暗自奇怪，在大唐居然還有道家的學子，他的態度恭卑，畢竟這是他第一次見到修習道家思想之人，自然多出幾分好奇。

“老朽並非道家學子，剛才的話多有狡辯之嫌，你今天的話並不錯，是老朽中午貪吃了幾杯酒，我的錯。”老人坦然承認自己錯誤，並沒有絲毫不悅情緒。

老人越是如此王素就越是好奇，他努力