第174章 絕學無憂(第1/2 頁)

人常說吾生也有涯，而道亦無涯，以有涯逐無涯，殆矣。

老子在《道德經》中提到“絕學無憂”，意思是把學問做透了，就不會再有憂慮不決的事情了。

學習應該遵循本心，學有用有效的知識，而不是追捧和“隨波逐流”。正如道家思想那樣，大道無窮無盡知識生生不息，哪裡是人力能窮盡的呢？所以，不要因為一時的學習和沒有規劃的學習而擔憂，也不要因為潮流的觀念而自亂陣腳，學習是一定能夠有幫助，有增長智慧的。

如果急功近利，整日為學習而愁眉苦臉，那學習就不會給你內心帶來多大的變化，只不過是應付學習和生機而已。

最近蘇小落找杜蔓談心，大概聊到學習的意義這方面的內心，於是談到了老子對學習的觀念“絕學無憂”，這個觀念倒很適合她們現在的研究階段。

“你怎麼開始研究到家了？”

“談不上研究，就是最近感興趣看了一些。”

“你最近讀什麼書了，感覺你哪裡變了，跟之前不一樣。”

“挺多的，最近在封家，跟封阿姨一起讀了很多書，從她那裡得到不少教育和成長經驗，她真的是一個很優秀的女性，熱衷於投資自我，很會經營家庭\/老公和孩子，在我眼裡她是成功的。”

“哦哦，原來是在封家看的，這是有高人指引，急速前進了。”

“別鬧，你也可以去杜凱家看。”

“我可沒有這樣耐心的準婆婆。”

“那叫杜凱陪你看~”

“哎喲，他可比不上封先生聽話，現在覺得你命真好，這麼好的婆家，這樣好的未來。”

“你說什麼呢，我哪裡就變成你說的這樣了。”

“最近你老去封家，還不能證明什麼嘛？”

“好吧，我謝謝你。但是咱們要不先討論學習的事，別下次開組會又被導師罵，？”

“好的，轉移話題成功。”

“我看了你的論文，開啟明白你導師為什麼罵你。”

“喲，你還裝起來了，我導師罵我我會不知道。”

“那你也沒改啊，一樣的問題，就是說但凡你沒有問題都不會被罵，也不會在這裡跟我頂嘴。”

“好吧，嚴謹治學，我承認我有問題，說吧，怎麼改？”

“先這樣，這樣，然後那樣，那樣。”

“鬼知道你說什麼，聽不懂~~”（煩）

“我就知道，就是寫作格式不對，你的文章沒有模仿到位，看著四不像行，沒有明確掌握你要表達 內容。”

“我要是仿的起來還要你說。”

“過來，一句一句教你，每段話都要按照公式走，然後表達就順暢了，在表達中凝練中心，別人就知道你在說什麼了。”

“問題是不知道中心和觀念啊，不要早就寫出來了。”

“好，你問的好，這是個好問題~”

“所以呢~”

“蘇小落，你的科研能力真的不能跟你追星的能力一樣突出嗎？沒有核心觀念，沒有中心，不知道怎麼表達自己的研究內容，問題在哪裡？問題就是你，沒有了解這個研究領域，對自己的文章不熟悉，文獻閱讀不夠，寫作技巧不足。”

“啊，確實有點差距，那怎麼辦？”

“去讀文獻吧，看看人家怎麼寫，怎麼說的，然後防著別人說，學不會就繼續學，以你那超強的追星和挖掘物料的能力，你一定都可以找到文章寫作的技巧。”

“可是追星是資源的呀，我又不是資源寫論文。”

“我真同情你導師，要我我也想批評你。”

“哎喲，杜專家，你不要嘛，再講詳細一點。”

“再詳細就