第124 編劇課2(第1/1 頁)

“編劇最重要的工作內容就是寫劇本，有誰知道如何編寫劇本？”

劉添賜老師撐著講臺，鏡片後的一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒。

周星星、吳鎮雨、歐陽振華、關禮節等諸多同學爭先恐後的舉手，無非是想給這位無線高層留下一個積極向上，求學上進的好印象。

“這位短髮同學，叫什麼名字？”劉添賜指著吳鎮雨問道。

“老師好，我叫吳鎮雨。”吳鎮雨規規矩矩的站起來，一副好學生的模樣，給劉天賜留下了良好的印象，點了點頭，“你來回答這個問題。”

“我雖然不知道如何寫劇本，但也知道一部電影要想打動人，內容足夠精彩，情節層層遞進，推動劇情發展，最後必須大團圓結局，這樣才能與觀眾產生共鳴。”

吳鎮雨訕笑著撓了撓頭，“這是我的體會，說的不好還請老師別見笑。”

“說的很好，前排這位男同學請說出你的名字，然後回答問題。”

歐陽振華高舉的手臂吸引了劉添賜老師的注意，指令他來回答。

“老師好，我叫歐陽，對劇本編寫一竅不通，但我有一顆積極嚮往的心，相信在劉老師的帶領下，能夠開啟一片新天地，謝謝老師。”

歐陽振華答非所問，只想給這位無線高層留下一點好印象。

“這位男同學長的很精神，你來回答這個問題。”劉添賜點了關禮節。

“老師好，我叫關禮節，我覺得劇本就像寫記敘文一樣，時間地點人物必不可少，還要有起程轉折，才能讓故事更加精彩，不知我說的對不對？”

關禮節一雙炯炯有神的大眼睛緊緊盯著劉添賜，熱切期待。

“說的不錯。”

劉添賜點了點頭，然後把目光投向王雲軒，“有請我們tvb未來的一哥，軒仔閃亮登場，來為大家解答這個問題，相信對他來說不是問題。”

說完抱著肩膀，饒有興趣的看著王雲軒。

“一個合格的編劇創作劇本，需要有五個步驟：故事簡介、人物設定、故事梗概、故事大綱，最後一步才是寫劇本，即創作出故事內容。”

王雲軒的回答言簡意賅，同學們聽的明白，劉老師也很滿意。

“非常好，準確的說出了劇本創作的流程，不愧是未來的天王巨星。”劉添賜讚賞的點了點頭，從這一刻開始對王雲軒夜郎自大的印象有所改觀。

“劉老師，軒仔創作過劇本，正在上映的《friend 過打band》，就是他的手筆，聽說賣了2000塊。”周星星舉手，然後站起來講述王雲軒的英雄事蹟。

“哦？不愧自稱tvb的一哥，果然有點本事。”劉添賜倍感意外，示意周星星坐下，然後看向王雲軒，“能不能給大家講一下，你是如何創作劇本的嗎？”

“大家都知道我是一個孤兒，：()港娛風雲1982