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裡知道那個老頭非常敏銳的突然抬頭把視線轉向了我，我著實被嚇了一跳，立刻縮頭縮腦的低下頭去。

啊啊，不會被看出什麼吧，不會真的那麼厲害吧……

“那麼，現在把你們昨天做的作業攤在桌面上。”那個老頭的不再看我進入了正題。

皇子們聽罷開始西西索索的把帶來的寫滿文字的紙攤到了桌子上……我發誓，雖然我知道我看的懂這個世界的文字，但是……現在攤在眼前的這些字……真那個叫龍飛鳳舞啊，實在是難以辨認啊！難道……這些就是傳說中的草書？！！！—＿—！只能怪我對文字的奧妙體會太不深切了……貌似我對古代的東西都沒什麼特別體會……古箏古箏不會，蕭蕭不會，笛子笛子不會……呃……做人能像我這麼失敗的，還真是絕無僅有了，難道我這種人真的只能批改批改奏章的份？！！（筆者：—＿—！別人還沒的批改奏章呢！）

默默的在心裡嘆了一口氣，我把視線移向了窗外美麗的景色……漫天飛舞的葉子……明明不是秋天，卻凋落的這樣厲害……呵呵……

正傷感著外面的風景，突然那個老頭對下面的學生說：“有資格配備書童宮人的人，先讀一下你們的文章。”

我愣了一下，原來配備書童和宮人是要等級限制的啊，我還以為其他人是不想帶呢……難道說是因為讀書特別好的人，才能配備麼？看來這二殿下應該唸書很好咯。

一邊在心裡思考一邊把視線轉移向第一個朗讀自己文章的人……不看還好，一看嚇一跳！居然是書童在朗讀啊，不是本人朗讀啊？！該不會輪到二殿下的時候也要我朗讀吧？！天啊天啊，這傢伙的狂草讓我來朗讀嗎？！！不是吧，他寫的可是天書啊，我看的懂就是神仙了啊！

聽著那些書童非常美妙的朗誦，我額頭上的汗是涔涔的往下流啊，嘴角那個叫抽搐啊。二殿下的位置貌似是在第四個，也就是說這個讀完再過二個人就是我了？！因為輪到我的時候就是第四個了！！！現在怎麼辦？現在怎麼辦？！如果告訴他們我不識字的話這個二殿下的面子可就全部倒光了……可是如果不說那我就得讀文章……可這個狂草……

一個又一個人讀過去了……馬上，馬上就要輪到我了！！！怎麼辦啊，馬上就要輪到我了……從剛才到現在為止我聽到的都是一些對於宮廷官朝事宜的感想什麼的……第一個人說宮廷官朝是非常崇高的一種什麼什麼，什麼什麼；第二個人說宮廷官朝是非常骯髒的，什麼什麼，什麼什麼；第三個人還在聽，不知道他說了什麼，反正寫的也是這些……我估計那個老頭出的題目，也就是跟這個有關。

正想著，突然所有視線全部轉移到了我的身上，我才發現前面一個人已經讀完了……終於輪到我了。

非常大義凜然的拿起桌子上的紙放在眼前……看了一眼上面的狂草，我深情款款的唸了起來（筆者：其實是在背）：“呃……明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？呃……那個……呃，人有悲歡離合……月那個，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”

呼……累死我了，這個可真是難背啊，現在真要感謝我那個語文老師……因為她說這個是重點，全文默寫……好歹也有點印象……因為我重新默寫了八遍！！！

我讀完才剛抬頭就看見那個老頭震驚的目光盯著我……剛才……剛才那個宮女……唸的是什麼？！她唸的是什麼？！這個真的是二殿下護桑嫻月之作嗎？！

坐在下面的二殿下比老頭更震驚，幾乎是一下子站了起來，差點打翻了一邊的墨水……呃，其實我是很盼望他打翻的，打翻了灑到我手上那紙