第482章 高考傳喜報 教育再創新(第1/2 頁)

高等教育鍛強將，

職業教育練精兵。

將帥擎旗屹山巔，

百萬精兵戰群嶺。

六月下旬，高考成績陸續公佈，方寸之間教育體系的六百所高中，16.29萬名考生，其中81.64%考上了一本大學，其餘全部考入二本公立大學。

28.21%的考生考入985大學，43.13%的考生考入211大學，其中，考入水木、燕大等前二十所知名大學的學生人數達到了人，平均成績可比肩各省排名前三的金牌高中。

事實勝於雄辯，在如此耀眼的高考成績面前，不僅是這些學生和家長們揚眉吐氣，就連這些去年被接收過來的學校教職工們也是個個心情舒暢，暗暗叫好。

教育部門和方寸之間集團的獎勵紛至沓來。

萬學潤、傅雪晶、孫森才等10人被記一等功，36名傑出教師被記二等功，125名優秀教職工被記三等功，其餘大部分高三代課教師被給予了不同標準的表彰和獎勵。

即將接棒的下一屆高三學年的教職工們個個摩拳擦掌，志在必得。

在國家教委和教育部的支援下，在廣泛的社會參與下，下一學年將有1000所幼兒園，600所初中，1200所高中被方寸之間集團接收。

每一次接收，必定會有相當一部分優秀教職工調動進入各所新學校，以兼顧整體師資水平、教學經驗和辦學質量。

經國家教委、教育部和方寸之間集團商議，萬學潤等人從每個省各抽調出一個小學、初中、高中各三十人的教研組，與其他學校共享教研成果。

目的不僅是為了提高考試成績，更是為了提高整個基礎教育階段的教育水平和教學質量。

並積極推動教材改革，讓更多優秀的人文知識和更貼近現代科技的自然科學知識進入教材。

同時，經國家教委、教育部和方寸之間集團教育產業研究決定，共同成立更加具有實際社會價值和意義的職業教育委員會。

明年將試點100所中等職業技術學校和100所高等職業技術學校，切實為各行各業培養高質量的技術和技能型人才，從而讓我國的產業經濟走向更加縱深和廣闊的天地。

經國家教委和教育部共同研究決定，由加國滑鐵盧大學數學博士出身的復旦大學校長沈逸鳴掛帥，牽頭主導中國的職業技術教育。

沈逸鳴校長從全國各大高校抽調出一大批志在中國職業技術教育的教育者和高階工程師和優秀工程師，以及許許多多先進製造業和高科技企業的技術、技師型人才。

他還打算面向德國、日本、美國、英國、法國等先進製造業國家招募五百名職業水平和操守優良的職業教育人才來到中國。

並計劃與數千家優秀企業和工廠簽訂合作協議，作為這些職業學校的實習、實踐基地，以及今後的就業單位。

一切的教育都是基於為國家、為家庭培養有競爭力和實力的科技人才和文藝人才。

帶著功利主義思想辦學，只會欺人或自欺，只會培養出一大批眼高手低，學無所用的庸才。

7月1日，集團成立九週年，總裁辦公室初級經理謝靈芳由於工作能力和工作成績突出，被順利晉升為中級經理，並在方寸之間第二家園分配到了一套150平米的產權房，謝靈芳立即將養父母接到了申城。

經過過去一年多對謝靈芳的瞭解和考察，段澤華對她養父母的人品和為人還是非常欣賞的。

人才不只是高居廟堂的政治精英；也不只是商場上縱橫捭闔、長袖善舞的商業精英；更不只是能說會道，出口成章的專家學者；更有千千萬萬從上到下辛勤勞作的社會建設者和勞動者。

新中國的成立，不僅是領