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對教務處裡面的事情，明顯比吹風扇更感興趣：&ldo;我想看一看你們招收老師的情況，回去也好做匯報。&rdo;

&ldo;這個‐‐恐怕不合適吧。&rdo;今天的劇情有點激烈，家醜不可外揚，兩個老師不做退步之前，實在是不適合讓縣裡來的同志看到這一幕。

&ldo;我剛才也聽到了一些，似乎是有人想讓這位老同志做一些讓步，我覺得這位老同志堅持的很有道理，既然是選擇老師，當然要選擇品學兼優的，我怎麼看著其他人有不一樣的看法?&rdo;李書記也算看明白了，這裡面牽扯到的利益太大，有人可能有其他的想法。

&ldo;我覺得改給人一個公道，何不把兩位女同志叫過來，重新試一次課?&rdo;

所以當何小麗被叫到教務處跟劉恩慈再試十分鐘的課的時候，內心是懵逼的。

雖然沒有見過劉恩慈試課的情形怎麼樣，但她對自己的表現還是很滿意。

至少在她出去的時候，四個老師臉上都還是掛著很滿意的微笑，再說那個筆試，在她看來不過是小兒科而已，頂多就是入門級英語水平。

劉恩慈再厲害，也不過讀了個高二而已。

&ldo;兩位女同志，因為對你們的試課成績有疑惑，所以必須要重新再試一次課。&rdo;

陳主任在縣裡的同志面前，顯得沒有剛才那麼強勢，年輕的臉上還是擺著倔強，明顯感覺自己的臉面掛不住，再說了，縣委的手能伸得這麼長?

不過當著這個同志的面，他還是不好意思把這種話說出口：&ldo;李同志，這次考試，我們還是要以專業的角度來看待問題，在之前我們也向縣教育局報批了這件事情，縣教育局每年出資一部分來補貼大河村附近三個村民的讀書問題，剩下的由公社中學填補，再有不足的，大河村的村支書孫有志同志也說可以補貼學校一些，畢竟是孩子讀書的事情，各家各戶都很關心。&rdo;

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