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。陳兆軍可不向讓陳兆平重蹈覆轍，畢竟政治就是一個背書和理解的問題。至於語文，這在陳兆軍看來就簡單得多了，因為他有一個別人都不具備的優勢――他知道作文題！當年的這篇作文題可讓陳兆軍很笑了幾次。不過這都是後話，他可不想現在就暴露出來。

由於**同志的去世，整個部隊都緊張了起來，軍部民兵連的武器被收繳了（擔心出事），於是這幫人的時間開始多了起來，要是換了一個地方，一幫陳兆平他們這麼大的小夥子早就不知道野到什麼地方去了，開始在軍部民兵連裡他們可不敢。要知道，為了能夠有一個可以把他們管起來的地方、省得他們這幫人一天到晚惹事生非，軍首長可是甘冒天下之大不韙，請示了軍區首長以後才整出來的這麼一個在軍部警衛連裡面的民兵連。別看這個民兵連的建制不過是一個連，其實沒幾個人。這可是普通幹部子弟想都想不到的地方。且不說到時候會成建制的整個變成軍人，就是負責管他們的幾個參謀，個個都是全軍數得出來的優秀人才。有軍事素質最過硬的、有文化水平最高的。為了這幫孩子，軍首長沒少費腦筋。當初選帶隊的參謀的時候（當時叫軍代表），一點都不比後世海選大片主角差，就是這樣，為了能當上這個軍代表，覺得主角還有點本事的參謀、幹事的個個都各顯神通，因為誰都知道，這就是一個資本。且不說將直接得到軍首長的重視，就是將來檔案裡面提上一句：該同志曾擔任過x軍軍部民兵連軍代表。你想想，只要是在部隊範圍內的，誰能想不到是怎麼回事？

有了這批最優秀的軍代表，陳兆平他們這幫部隊的幹部子弟算是沒脾氣了。要說文的，誰比得上全軍範圍選出來的秀才？要說武的，只要你想去跟軍偵察連的第一撲俘手試一下，保證沒有人反對。

當時組建整個民兵連的時候，軍首長就發了話：不管外面怎麼亂，民兵連不能亂！只要在民兵連呆一天，這幫孩子的任務就是學習、訓練，訓練、學習。所有的軍代表都被授權：不管是誰的孩子，只要不聽話，都給我關緊閉！時間你們定，直到給我關到怕了、聽話了為止！

於是，整個民兵連在1976年組建以後，除了參加了一次**追悼會，還有就是參加的粉碎“四人幫”的遊行，其它的時間，每天除了學習就是訓練，直練的這幫年青人一個兩個身體倍棒，吃飯倍香，要是去當打手，估計三、五個普通人都不是他們的對手（當然了，也不看一看他們的教官是誰）。要說起學習來，擔任文化教員的軍代表直接按成績給他們分了班，成績差的從初中補起，成績好的（向陳兆平這樣的）就補其它的科目。就算你什麼都懂了，連每天的報紙都能背下來了，你放心，肯定有你去的地方，你可以跟女民兵去學聲樂、練跳舞。反正不到時候是不能回家的。要是有人敢不聽，那就太好了，禁閉室可是原來整個警衛連的工具房，小房間多得很，就算每人一間也足夠關整個民兵連所有的人。你放心，就算呆在禁閉室裡，飯肯定是夠你吃的，蚊帳也有。不過其它的東西就是奢望了，比方說光亮（整個石頭砌起來的房子，水泥澆築的頂，裝了雙層的房門）？比方說聲音（且不說石頭房子的隔音效果，要是周圍50米都是禁區呢？）？這些都得等你關禁閉的時間夠了，背出了2500字的檢討以後的事了。沒有一個家長對這個有意見，相反，要說誰進了禁閉室，出來還得考慮自己的屁股到底能捱得起老爸幾腳。反正，x軍軍部民兵連的禁閉室除了民兵連剛組建的時候用過幾次，後來一直都沒用過了。倒是軍代表們每個星期都會讓所有的人，每人負責一個房間，不但要打掃乾淨房間，還要用槍油仔細的給每個房間的鎖頭上油。每次到了這個時候，民兵連裡就有幾個人的腳在打抖，其他人看見他們這個樣子，也都變得小心翼翼起來。生怕自己也變成他們中的一員。

陳兆平跟他