第57章 競選班長(第2/3 頁)

同學們補課，指導他們做題，幫他們掌握最好的學習方法，回答他們學習中遇到的任何疑問，帶動大家齊步走，給班級爭取最大的榮譽。謝謝大家，請投我一票。”李一桐的演講其實挺生動，本身的用意也沒有什麼大問題，就是顯得有些過於自信了，但是這開出的條件對於那些想要學習變好的同學而言有著巨大的吸引力，也獲得大部分同學的肯定。

最後輪到溪瀾了，溪瀾聽了上面三位競選者的演講，立即就放棄了原來準備的以承諾為綱的演講稿，轉而打算用自己真摯的情感來打動自己的同學們。溪瀾本來就有不錯的寫作功底，又在爸爸的監督下進行了寫作的特訓，無論是從詞彙量，修辭手法，還是語境的把握上，溪瀾都達到了一定的高度，雖然放棄了已經準備好的內容，但她是溪瀾，一個可以創造奇蹟的女生，於是鼓足勇氣，自信大方的走到講臺，開始了自己的即興演講。

老師同學們大家好，我是溪瀾。

對於我而言，今天之前跟今天之後是我十二年人生的兩個階段，我為自己有勇氣站在這裡競選班長而驕傲。大家現在認識的我，其實是有很大的欠缺的，我欠缺的不是膽量，不是努力，不是對班級的榮譽感，而是自己能夠全心全意為班級服務的勇氣。

我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我希望自己的班級可以獲得更多更好的榮譽，我尊敬班級裡的每一個積極向上熱愛班級的同學，我讚美每一個在運動會上為班級揮汗如雨拼盡全力的同學，我欣賞每一個為了班級整潔而辛勤灑掃的同學，我佩服為了維護班級榮譽挺身而出的同學，我同樣尊崇我們可愛可敬的老師們，他們為了我們的成績與團結盡力盡力工作的樣子真的很帥。

我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。競選班長是爸爸對我提出的要求，他要求我做一個敢想敢做，勇於擔責的人。是啊，我既然熱愛我的班級，重視我們的班級榮譽，我為什麼不能為它做出自己的努力呢。我有很多的不足：學習成績一般，耐心一般，有時會任性的不管不顧，有時會傻傻的忘這忘那，有時會惹得老師同學不高興，但這些都不能阻擋我對於班級的熱愛，對於班級榮譽的重視。在這裡我也請同學們能夠與我一起，克服自身的不足，克服一切的困難，讓我們的班級變得更好更強。

我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我所出演過的兒童劇‘樹洞的秘密中’，有一句我特別喜歡的臺詞，‘我們是一個集體，是一個團隊，只有攜手共進，互幫互助才能爆發出集體的無窮力量，團隊裡的個人才能站在巨人的肩膀上凝望更加廣闊的空間。我希望我們的班級可以成為這樣一個團隊，我們也絕不會拋棄放棄任何一個隊員，讓我們彼此攜手，共同進步。

我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我知道同學們想要的是快樂學習，也知道老師想要的是創造佳績，我希望自己可以成為同學與老師溝通的橋樑。我會建議老師們寓教於樂，以生動有趣的案例，風趣幽默的語言來教授我們知識，也會建議同學之間互相學習，分享自己的學習方法，將枯燥乏味的學習變成樂趣十足的遊戲，只要有助於提高同學們的學習成績，我會樂此不疲。

我是山師附中一年級八班的溪瀾，我熱愛我的班級。我喜歡班級活動，也喜歡戶外活動，如果條件允許，我會經常組織班級之間的才藝比賽，比如唱跳，書畫，辯訟，表演。還有能讓同學們熱血沸騰的室外體育比賽，比如足球，籃球，跳繩，拓展。如果有需要，我會邀請有特長的老師家長來教授我們解決社會生活中具體事項的經驗和技巧，這樣既能提高我們課外的知識，也能提高家長與班級之間的互動。

綜上，我請大家支援我，幫我把缺失的勇氣找回來。謝謝。

溪瀾不卑不亢，不急不