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既然能夠直立行走，為什麼要坐在輪椅上裝殘疾人呢？

深吸一口氣，心下一橫，安宴說道，「好吧，王座，你說動我了。我的確不想成為別人的附庸，安宴就是安宴。不是父母的安宴，也不是顧維則的安宴。我是一個獨立的個體。」

【很高興，安宴，你還有救！】

閉上眼睛，安宴的心臟因為緊張和不安，一直狂跳著。最後他睜開眼睛，沉聲說道，「王座，我需要強制手段。至少，我需要在高中這一年的時間中，需要有人能夠鞭策我好好學習！」

【一年的時間，已經足夠了……】

第8章 考察

最後王座那句沒頭沒腦的話，安宴沒有弄明白。倒是他眼前的景象慢慢地消散，又變回了之前的模樣。沒錯，他現在依舊還坐在自己臥室的書桌前。

那麼，那個強制手段究竟是怎麼回事兒呢？接下來，會發生什麼呢？安宴心中惴惴不安，又是非常的緊張。真怕這個所謂的強制手段，會對他不利。他終究還是嫩了點兒，被王座一激，就答應了王座。

現在回想起來，他剛才是不是被王座給坑了。儘管王座說得非常有道理，但是他還真是一激動就直接答應了王座。

這不就是王座給他設了個套，讓他自己往下面跳嗎？

【強制功能即將上線，正在啟動……請耐心等待……】

安宴忽然就後悔了，他一點兒也不想要這個所謂的強制功能上線，還能取消嗎？

【啟動完成，強制功能上線！】

「？？？」這麼快？他就後悔的功夫就已經上線了，這是有多怕他後悔啊！

【強制手段包括——1、一對一輔導 2、知識點鞏固 3、學習興趣培養 4、強制學習時間段 5、學習累積。請選擇當前您所需要的強制手段——】

「？？？」安宴一頭霧水，那麼他現在需要選擇哪個數字？似乎選擇哪個數字都有點兒不太對勁兒吧。想了想，安宴最後還是選擇1，一對一輔導。應該這個不會太恐怖吧，他是真的害怕磁暴步兵一般的待遇。

【選擇完畢，請你聚精會神聽從講解——臨時提高專注度，根據分析，專注度提高10，接收知識資訊提高20。】

這都是什麼鬼？安宴迷迷糊糊地，聽著耳邊王座的聲音，感覺好像觸發了什麼了不得的機關似的。王座究竟在說些什麼，他也不太清楚，不過他的注意力的確提高了不少。

【請注意，強制手段1和2是繫結手段，選擇強制手段1，被視作1、2一起被選。若是在2階段沒有吃透知識點，會被系統懲罰！】

懲罰？果然是有懲罰的，安宴打了一個寒噤，瑟瑟發抖地等待著系統給他輔導。

【我們把形如z=a+bi（a,b均為實數）的數稱為複數……當z的虛部不等於零時，實部等於零時，常稱z為純虛數1】

【接下來這道題……=-20+15i】

【在實數域上定義二元有序對z=(a,b)，並規定有序對之間有運算\&ot;+\&ot;、\&ot;x\&ot; (記z1=(a,b),z2=(c,d))：

z1 + z2=(a+c,b+d)

z1 x z2=(ac-bd,bc+ad)2】

安宴聽著王座的講解，似乎有些明白，似乎還有些不太明白。看著手裡的課本和複習資料，蹙著眉頭，不停地吸收著系統說過的知識。

【複數也可以延伸到複變函式，接下來請記住複數的運演算法則定義……】

安宴的專注度提高了不少，並且王座講解得非常的細緻，儘管還有些是他沒有聽明白的，但是大部分的內容安宴還是表示理解。並且還能夠舉一翻三的對王