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被自己前後兩名搶盡風頭幾乎為人忽略的少年榜眼，在席間來回找了許久，終於看到一位對眼前表演絲毫不感興趣的同道中人‐‐

只見這人一會掀眼看看中央歌舞的二人，一會又偏頭瞄了下最前頭的太子殿下，面色愈發陰沉。

少年榜眼定睛一看，這不正是我們的首輔大人嘛。

小少年忙倒了杯小酒，提擺跑至他身邊，邊敬他，邊作感同身受狀悲憤道：&ldo;大人，你是不是也覺得這兩人的表演很不好看？&rdo;

首輔大人並沒有回答，只能見到他面容半攏於陰暗之中，深刻的五官輪廓正為夜色所浸，水墨般雋永迷人。

&ldo;不，&rdo;過了許久，他才輕吐出一個字，而後自若地倒了杯清酒，喉結輕滾，一飲而盡。

男子的神色很是鎮靜，喜怒難辨。而後他故作無謂，淡然一笑，開口時嗓音卻冷似數九寒天：

&ldo;很好看。&rdo;

被冷到抱胸的少年榜眼：&ldo;……&rdo;

一點也沒聽出你哪裡有覺得好看的意思……

宴畢，徐階授翰林修撰一職，嚴正白則授翰林編修。

後，世人謂之翰林連璧。

作者有話要說： 哈哈哈哈大家撒點小花為首輔大大加油吧！【摳鼻

留言一天比一天少了，只想做出以下圖片中的動作……

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備註一下：

1殿試題目：故詰jian之法，莫善於保甲。然王安石行之於宋而民不勝擾，王守仁行之於明而盜無所容，其故安在？

譯文：究辦jian盜的辦法，沒有比保甲制度更好的了。然而王安石在宋代實施（這條制度）使得百姓不堪煩擾，王守仁在明朝實施使得盜賊無處藏身，這其中的緣故在哪裡呢？

2《詩經&iddot;鹿鳴》

原文：

呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

吹笙鼓簧，承筐是將。

人之好我，示我周行。

呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。

視民不恌，君子是則是效。

我有旨酒，嘉賓式燕以敖。

呦呦鹿鳴，食野之芩。我有嘉賓，鼓瑟鼓琴。

鼓瑟鼓琴，和樂且湛。

我有旨酒 以燕樂嘉賓之心。

【古時用於大宴群臣賓客的詩篇。】

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☆、21十第二十一幕

第二十一幕

翌日，徐嚴二人抵達翰林院任職，並且在那裡碰到了也因成績優良直升翰林的沈憲。百轉千回，三位曾是同窗的少年終究還是因為同一人聚到了一起，並且還志趣相投，幾乎同出同進。翰林連璧又多一人，真是羨煞同僚。

與此同時，皇帝陛下也從謹身殿的門fèng中塞出了一道聖旨，當中意思大抵是皇太子過一陣子就可以出閣自立發展自己的小團體了，好為將來接班做準備。