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do;在上課。&rdo;

姜詞勾了勾嘴角，想了想，回覆：&ldo;哪個教室？&rdo;

舞臺上主持人報完幕，音箱裡立時響起熱烈的舞曲。一旁的方青巖動了動，忽從包裡掏出一個單眼相機。

姜詞便掀了掀眼皮，往前掃了一眼，立時一怔‐‐領舞的竟是談夏。

手機一震，姜詞收回目光。

&ldo;教三203。好好看晚會，不許過來找我。&rdo;

姜詞輕笑一聲，忽聽身旁方青巖問：&ldo;姜詞，能不能幫我拿一下單反，我接個電話。&rdo;

姜詞收起手機，接過方青巖的手裡的相機，對準了舞臺。

取景框裡，談夏穿著皮衣皮褲，戴一頂禮帽，畫著濃妝，一頭海藻似的長髮披散著。她臀豐腿長，腰肢水蛇一般靈動，下頷微揚望著臺下時，頗有些煙行媚視的性感。

姜詞對歌舞一貫不甚感興趣，如今託著相機，竟也津津有味地看了三分鐘，恐怕這與談夏跳得十分精彩不無關係‐‐與她那精準嫻熟又有張力的舞步比起來，其他伴舞簡直像在做廣播體操。

很快，方青巖打完電話，舞臺上表演也已結束。方青巖道了聲謝，接回相機，見姜詞忽然站起身，愣了一下，&ldo;你不看了？&rdo;

姜詞很淺地一笑，&ldo;不看了，座位留給談夏吧。&rdo;

出了鬧哄哄的報告廳，姜詞深吸了一口外面清新的夜風，走到路口，攔住一人，&ldo;同學，請問教三怎麼走？&rdo;

203是個小教室，前後門都敞著。姜詞到的時候，恰是第一節課下。她透過窗戶往裡看了一眼，梁景行正站在講臺上，身旁圍了三兩個女生。

姜詞低哼一聲，從後門靜靜悄悄地走進去，找了個空位坐下。

幾分鐘後，上課鈴打響。那幾個女生離開講臺後，梁景行點了點滑鼠，投影上的屏保畫面一閃，跳出ppt，&ldo;好，我們接著上節課的內容。構圖能很大程度決定一張攝影作品的質量，然而素材取……&rdo;梁景行抬起頭，聲音頓時一緩，詭異地沉默了一個瞬間，&ldo;……舍，同樣十分重要。&rdo;

他頓了頓，將衣袖往上一挽，清了清嗓，對上姜詞略帶挑釁的笑容，&ldo;這位同學，假如給你一個&l;黃昏&r;的題目，你會怎麼構建你的作品？&rdo;

旁邊兩個女生低聲議論：&ldo;這是誰，不是我們班的吧？&rdo;

姜詞毫不在意，站起身，垂眸沉思片刻，聲音清脆地答道：&ldo;小巷，賣棉花糖的小攤，幾個背書包的小孩兒。&rdo;

梁景行目光一斂，心裡暗自驚嘆，這題目，他常用來調查攝影系新生拍片興趣，以便針對他們的意向因材施教。但教過四屆學生，只有姜詞的回答，與他的選擇最為接近。

&ldo;我替你補充一個，一條大狗‐‐中華田園犬，趴在小攤旁邊。&rdo;他嘴角浮起一抹淺笑，微微壓了壓手指，&ldo;請坐。下回旁聽，請記得提前交條。&rdo;

姜詞眼中笑意盈盈，&ldo;是，梁老師。&rdo;

梁景行手抖了一下‐‐這人，總能把&ldo;梁老師&rdo;這明明嚴肅正經的稱呼，喊出別的意味。

接下來，梁景行旁徵博引，將本是十分枯燥的理論課講得生動十足。

姜詞從未見過他如此意氣飛揚的一面，無論是他講話時帶著的手勢，他或高或低的聲調，他聆聽學生回答問題時專