第 60 章 媚眼拋給瞎子看/對比出幸福(第2/3 頁)

放鬆，全都沒有了，時間表上爭分奪秒，看一眼就覺得喘不過氣來。

林燁：“你不拼一把，怎麼知道兩年後中不了，就算是在地府，熬兩年能重獲新生，不划算嗎？”

賈璉眼中有著深深的絕望，“我也想，但這個我不行，我真的不行，我會瘋的！”

林燁嘆了一口氣：“真的不行？”

賈璉悲憤：“真的不行！表弟，我是個人啊，你在松陽書院都有假，給你們休息的時間，我這樣真的會瘋的！”

他祈求的看著林燁：“我一定會用心讀書，你看這份時間表，要不就改改？”

在賈璉的忐忑中，林燁猶豫了一下，把這份表收了起來，“我再想想。”

然後他就拿著一張空白的紙重新寫了一張計劃表。

這張計劃表比較起來就人性多了，早起沒有改變，早上背誦，上午按照書單讀書，下午做題，晚上核對答案，並且林燁解惑，每隔三日還有一次出門的機會，而且每七天還有半天假。

雖然看上面的書單密密麻麻的，同樣讓人生畏，但比起第一份，這份寬鬆多了，賈璉感覺這份自己還能堅持堅持。

賈璉不是不識好歹的人，他表弟什麼人物？

他願意親自指點他怎麼讀書，這訊息要是放出去，不知道多少人願意打爆頭擠進來，還不知道大老爺付出了什麼代價讓他答應，自己必須珍惜這個機會。

而且在書院裡是跟著眾多同窗一塊兒跟著夫子讀書，上課走神是難免的，有時候還會借用同窗的功課，確實比較放鬆，但如今……表弟就他一個學生。

書單都是表弟列出來的，題目也只有自己做，想偷懶？怎麼偷懶？

而看他答應了，林燁滿意的點了點頭。

有人說過，人的性情總喜歡調和折中，比如你說這屋子太暗，要在屋裡開一個窗，大家一定不答應，但如果你說要拆掉屋頂，他們就會調和，願意開窗了。

林燁先列出了七天賈璉要讀的書單，這些書是根據賈璉的摸底試卷探出來的薄弱處的補習。

參加科舉，因為格式固定，你可以說它僵化死板，但絕對不能說它簡單。

三年一次秋闈，每次中舉人數根據該省文風、賦稅、人口定，幾

() 十人到一百多人不等，可以想象這個激烈程度。

而且科舉制度流傳到如今，很多題目都已經考過，主考官們想要有點新意只能另闢蹊徑，出截搭題、偏題、難題，要是知識面不夠廣，反應速度不夠快，看到題目都不知道說的是什麼。

他的根基打的還是不錯的，但是再往上就不夠了，兩年的時間有限，把他缺失的部分填鴨式的填進去也行。

然後賈璉就欲生欲死。

表弟給的書單循序漸進，重點難點還有解析，他上午看的時候感覺沒什麼問題，到了下午做題的時候就感覺十分痛苦，以為自己掌握了的知識原來並沒有……他十分期盼每隔三日的戶外課，以及每個七天的半天假，結果呢，所謂的戶外課和假期都是假的，他是可以出門了沒錯，但他被拉了壯丁。

要麼跟在表弟的身邊被他拉著成為擋箭牌，和其他人虛與委蛇，要麼就是代替表弟去巡檢，他這身份很好用，沒有一個人敢輕視他，是林燁派其他心腹都不能達到的效果，而且跟人交際本來就是賈璉的長處，現在林燁把他這個長處發揮的淋漓盡致。

這是休息嗎？

這一點不比他讀書寫題輕鬆，跟人交際可不是有張嘴皮子就能行了，要思考對方說的是什麼意思，自己怎麼回才合適。

賈璉覺得自己很累，但看看那些被表弟從府學抓來的壯丁秀才們知道他時常能得到表弟指點時露出的羨慕眼神，他連苦都沒法訴。