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&ldo;果然是好兄弟！&rdo;

吃完午飯之後，任越帶著林河一起到宿舍休息了。在他第一次帶林河到這個宿舍之後，他的這個午間休息室裡就多了一張床。任越假裝不懂白先生的心情，他依舊每天帶著林河過來休息，不過是兩人各睡各的床。就算任越和林河是從小到大的髮小，他也並不習慣跟別人一起睡覺。

中午休息了一段時間之後，任越和林河就各自回到自己的班級裡了。任越在回教室的路上被老師叫住，讓他幫忙搬作業本了。任越跟著走進了教師辦公室，在裡面看到了一個意外的熟人。

&ldo;明天下午就是家長會了，你的表格還沒交上來。&rdo;文科尖子班的班主任看著白景，他溫和的說道，&ldo;你不想交也沒關係，不過你應該願意告訴我明天你家誰會過來？&rdo;

白景冷淡的說道：&ldo;我自己出席。&rdo;

&ldo;這樣不行的，雖然說你家……不過你應該有監護人吧？如果你不方便說的話，可以把監護人的電話號碼告訴我，我幫你跟他說？&rdo;老師緩緩的說道，&ldo;這一次的家長會十分重要，學校裡的老師都希望你的監護人能夠來。&rdo;

&ldo;不需要。&rdo;

老師為難起來了，他想起校方的叮囑，只能繼續說一些軟話，希望白景可以理解。學校這一方希望透過這一次的家長會和白景的監護人見一次面，跟他們談談讓白景轉職理科班的建議。如果白景這方談不成功的話，他們會轉而去和林河那邊談一下。

學校在這方面，到底是想做到兩全其美。

除了校方的意思外，班主任自己其實也想和白景的監護人見一面。

只是不管老師怎麼溫和的勸說，白景都表現得像是一顆又冷又硬的石頭一樣，他可以安安分分的站在那裡挺老師說話，但是一個字也不願意去接受。不管老師說了什麼好聽的話，他全都冷硬的拒絕了。

就在這時候白景注意到了走進辦公室的任越，他的眼神微閃，然後突然主動開口說道：&ldo;如果你還想繼續跟我談這件事的話，那麼我不奉陪了。&rdo;說完，他就轉身離開了辦公室。

任越的老師似乎和這位尖子班的新班主任是朋友，她見狀關心的問了一句：&ldo;你沒事吧？&rdo;

&ldo;白景那孩子真的是太倔了。&rdo;班主任嘆了一口氣，然後說道：&ldo;可能是他的家庭比較複雜，所以才形成了這樣的性格……這也太讓人擔心了。他這樣的孩子就是最容易被人誤會的型別，然後遇到了什麼事情也不肯明說，一意孤行的讓人心疼啊。&rdo;

任越的老師似乎忘記了任越的存在，她反問道：&ldo;是發生什麼事情了嗎？&rdo;

&ldo;最近那孩子身上經常帶著傷，雖然說那是他在學習武術，在強身健體……但是那些傷口也來的太頻繁了。而且上次他的耳後被劃傷了也沒好好處理，引發了很嚴重的炎症……&rdo;

任越聽到&ldo;耳後&rdo;這兩個字的時候，他的眼神動了一下。

任越的老師本身就是一個性格比較溫和的人，她聽得那個班主任的話，忍不住也是一陣憐惜。她們這些做老師的人，對著學生總是會把他們當成自己的小孩看待，聽到這樣的事情之後，自然容易心疼。尤其是白景還是那樣優秀的一個學生，於是更讓人忍不住感嘆。

&ldo;聽說白景的家庭挺複雜的，但他不應該是孤兒麼？&rdo;老師皺了皺眉頭，有些不解的說道，&ldo;