第四章 沈可以班裡成績落後(第1/5 頁)

老師示意大家安靜下來，教室裡頓時平靜了，“誰願意跟新來的女同學沈可以同桌？”這時有好幾個同學舉起手來，“老師，我這裡還有空位，我特別願意跟這位新同學同桌”一位女同學大聲說，“好的，沈可以，以後你就跟那位同學，她叫劉瑩同桌，你們互相幫助”老師指了指中間一排第三位，“好的，謝謝老師”沈可以謝過老師，這時她聽到底下有同學在說：“新同學被劉瑩搶了先”，她看到那裡坐著一個女生，她正笑著望著沈可以，可以一看正是剛才在門外跟她和爸爸說話的那個女生，可以高興的連連向那位同學點頭，她快速的走到那個同學的桌子旁，互相微笑著，算是打過招呼了，現在是上課時間，也沒過多的說話，可以拉開椅子，輕輕的坐下來，這裡的書桌和椅子也跟鄉下不一樣，都是獨立的，自己用自己的書桌，坐自己的椅子，書桌裡面可以放書包或者書本，桌面都是綠色的，椅子靠背也是綠色的，鄉下都是木頭的長板凳，長桌子，兩個人一位，有時男生很壞，故意突然站起來，那一邊的女生的椅子就會翹起來，然後女生就會冷不防的摔倒在地上，惹得同學們鬨堂大笑，女生爬起來去追打那個淘氣的男生，而男生跑的特別快，他們還時不時的轉過身來做著鬼臉逗女同學，把女同學氣的大哭起來，他們才做罷，而且有的桌面都破了，裂開縫隙，同學們寫字都得躲開裂縫，不然本子就會被筆扎破被老師責問，回家也避免不了被一頓教訓，這就是沈可以一直在那裡上學的鄉下學校。

可以興奮極了，她打量了一下教室，教室很大，既寬敞又明亮，教室有4扇窗戶，每扇窗戶也特別的大，窗玻璃擦的特別乾淨，像一面鏡子，牆上還掛著標語，黑板正上方醒目的寫著：“好好學習，天天向上”幾個大字標語，還沒等沈可以仔細的觀察完教室，這時老師開口說話了“同學們，新同學剛剛轉校過來，對新新環境還不太瞭解，需要一段時間慢慢的適應，大家多幫助她，讓沈可以同學儘快融入到我們班集體的大家庭之中，尤其是班長何以笙，你要多關照新同學沈可以，看看她有什麼需要的”“知道了老師”同學們異口同聲的回答著老師，“好，我們開始上課，首先開啟語文書第四課”老師親切的對同學們講，於是同學們都低下頭，嘩啦嘩啦的翻著書，可以一看傻眼了，自己的書跟同學們的書不一樣，她著急的不知道怎麼辦好？正當她急得如同熱鍋上的螞蟻一樣，這時同桌把書開啟，放到桌子上，可以看著同學的書，急得眼淚都要流出來了，她咬著牙不讓眼淚流出來，只能斜著身子看同學的書，同桌劉瑩看出可以的書和她的不一樣了，於是就把書往可以這邊移了移，可以感激的要命，同學笑了笑沒說話，示意可以先聽老師講課，可以點點頭，可是她聽了半天，老師講的她根本聽不懂呀，她在鄉下上課的時候，老師大多照書念兩遍，然後把書上的生字寫到黑板上，帶著同學們讀兩遍，有的同學不會讀，就讓沈可以帶著同學們讀，直到同學們都會讀了，老師就開始留作業，讓同學們寫黑板上的生字，每個寫一行，要求字寫的要漂亮工整，字寫的不好看的男生，大多被老師用小木棒打手心，然後再重新寫，很多男生怕被老師打手心，只好乖乖的把字寫好，寫不好再擦了重新寫好，老師就坐在前面的長板凳上，嚴厲的盯著同學們，同學們都很怕老師的最怕老師拿木棒打手心，老師打的可疼了，每次打，還得讓同學自己數著一下，兩下，三下，一直這樣數到十下，同學們呲牙咧嘴的疼的直掉眼淚，老師才不管那一套呢，只要寫不好就打手心，看你下次還記得不記得，記得有一次許強哥不寫作業，爬桌子上睡覺，被老師發現了，老師嚴厲的走到他面前，一把揪住許強哥的耳朵，把他拽到前面講桌旁，疼的許強哥一直哎呦，哎呦的喊著，老師終於撒手了，許強哥眼淚汪汪的直揉著自己被老師拽的通紅的耳朵，老師不僅不心疼，還讓許強哥伸