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得到「最快樂」那部分知識不同。

它是直接得到「最枯燥」的那部分——

背單詞。

毫無疑問，英語是少見的，讓李崢厭惡的學科。

枯燥、無趣，缺少邏輯鏈條，從沒有解開難題的爽感，更沒有天馬行空的腦洞。

但偏偏，生在這個世界上，想要深入學習，總避不開英語文獻和學術期刊。

更進一步，要與國際上志同道合的朋友交流，甚至需要直接用英語寫論文。

雖然對此不適，但客觀考慮，現階段，誰也避不開英語。

除非有朝一日，中文學術期刊能在質量和數量上都碾壓英語期刊內容。

這也正是中華兒女的奮鬥目標之一。

倘若有一日成了，那接下來的孩子們。

就再也不用學英語了。

再也不用在這件無聊的事上，砸上人生最珍貴的時光了。

就是有些對不起外國的小朋友。

他們怕是要開始學漢語了。

這應該比我們學英語，要難上一個數量級。

停，怎麼又跑偏了。

李崢擦了擦口水，凝向了「人形詞典」。

如果說「公式反饋器」是武功招式。

那「人形詞典」就是鐵打的根骨。

需要用數千個小時，十幾年的反覆，方能煉出的根骨。

四萬詞彙量，足以打破知識海洋中的一切礁石險阻。

不說了。

英語這塊難吃的石頭，老子啃了。

只願未來的孩子們，再也不用為此發愁。

人形詞典，確認。

【您已獲得無雙稱號「人形詞典」。

【英語：92→148↑↑↑↑】

嘎嘣！

李崢腦子像是要裂掉一樣。

這他媽也太暴力了。

不過我喜歡。

他迫不及待地找出一本最高難度的英語習題，隨便翻出一頁完形填空，隨便瞄向其中兩行——

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