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影出現在詩歌朗誦會的舞臺上，一定會成為學校裡的特大新聞了。

主持人報完下一個參賽者，杜麗充滿自信地從我身邊走了過去，上了臺。

&ldo;今天，我給大家朗誦的是艾青的《盆景》……&rdo;喇叭裡傳來她的聲音。

我坐在後臺，越聽越心驚，杜麗朗誦得比我好多了，繪聲繪色，把老詩人那悲憤的感情表現得恰到好處，臺下鴉雀無聲，好像都受了感染。

為什麼會這樣?這不是我認識的杜麗啊?杜麗絕不可能把這首詩讀得那麼好!我愣愣地坐在後臺的休息凳上，聽著她的朗誦，直到外面爆發出浪潮般的掌聲。

杜麗選擇這首詩是不是專門針對我的?

我的眼淚湧上來，我不能讓杜麗看到我輸給她的樣子，在她沒下臺之前，就跑了出去。爸爸在後面叫我，但是我沒有理他，獨自一個人跑出少年宮，躲到一棵大樹下，捂著臉痛哭起來。

過了好久，我感覺到一個人影向我逼了過來，抬頭一看，又是杜麗。

她一副春風得意地模樣，走到我的面前，用一種充滿邪氣的眼神盯著我，緩緩說道：&ldo;莎莎，我也是好學生了。你怎麼了?我是以你為榜樣的，但你現在的樣子讓我好失望。&rdo;

我尖叫著逃了開去。

這場沒有懸唸的比賽以杜麗的大勝而告終，當她捧著獎盃出現在課堂上的時候，就像個凱旋的英雄，同學們都圍著她，老師們也對她刮目相看。我被冷落到了一邊。

我的心裡湧起一種酸意，但是，隨之而來的是更為強烈的不安和恐懼。

這肯定不是杜麗，她到底是誰?

我看著杜麗發呆，當我們倆的目光相遇時，她的眼中忽然閃現出一絲寒冷的邪氣，像刀一樣刺中我的心臟。

杜麗和楊妮的學習成績越來越好，很快就動搖了我這個班裡的頭把交椅，而且，她們比我更會跟老師同學們處好關係，沒到一個月，就成了學校裡又專又紅的大紅人，學校還以她們由壞學生到好學生的轉變事跡到處宣傳，好像把這兩個女生當成學校素質教育的一大成功樣版。

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