音樂大師課2(第2/2 頁)

控制力很強，特別是在細膩的轉音和長音的處理上，展現了你的專業素養。”

林琪瑤：“謝謝老師們的鼓勵和指導，我會繼續努力。”

根據您的要求，我將對故事中的人物名字進行修改，將“林琪瑤”更改為“林念淇”，以下是修改後的故事：

在《音樂大師課》的第一場彙報演出中，林念淇與張俊一、宋亞軒一起演唱了《大中國》，這首歌曲傳遞了對祖國的熱愛和自豪之情。

課堂上的學習 田震老師走進教室，滿懷激情地對學生們說：“同學們，今天我們要學習的歌曲是《大中國》。這不僅是一首歌曲，也是對祖國的深情告白。”

老師展示老物件 田老師拿出了bb機和大哥大，這些充滿年代感的物品立刻吸引了學生們的注意。 田震老師：“這些老物件見證了中國從過去的綠皮火車到現在的高鐵，它們是中國快速發展的縮影。”

老師指導情感表達 田震老師鼓勵學生們：“在演唱《大中國》時，你們要帶著對祖國的驕傲和自豪。讓每一個音符、每一句歌詞都充滿力量。” 林念淇：“我會把這份驕傲融入到我的歌聲中。”

彙報演出 彙報演出中，林念淇、張俊一和宋亞軒站在舞臺上，他們的歌聲充滿了力量和情感。 主持人：“接下來，請欣賞林念淇、張俊一和宋亞軒帶來的《大中國》。”

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演出中的驕傲情感 隨著音樂的響起，三位小歌手用嘹亮而深情的歌聲，表達了對祖國的熱愛和驕傲。 林念淇（演唱中）：“我要將這份驕傲傳遞給每一位聽眾。”

演出結束後的反響 演出結束後，現場響起了雷鳴般的掌聲，觀眾和評委都被他們的表現所打動。

個人感想 演出後，林念淇分享了自己的感想。 林念淇：“透過這次演出，我更加深刻地感受到了祖國的偉大。我很高興能夠透過我的歌聲表達這份驕傲。”

瞭解您的要求，下面是對《音樂大師課》第二次彙報演出的修改和擴充，以區分兩次不同的主題演出：

在《音樂大師課》的第二次彙報演出中，林念淇首次登臺，她選擇了一首特別的歌曲，以“唱給最愛的親人”為主題， 在演出前的幾天，林念淇與王錚亮老師一起認真準備。 林念淇：“我選擇了《蘭亭序》這首歌，

舞臺上的合唱（給姐姐的演出） 念淇和王錚亮老師的聲音完美融合，深情地演繹了歌曲，感動了在場的每一位觀眾。 林念淇：“《蘭亭序》是我姐姐：()游泳隊的小海豹