第六章 學生會會長(第3/3 頁)
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升班必須期末總學分達到2000分以上或者對學校做出重大貢獻才行。
然而培元中學的文化課成績全拿滿分也不過1500分，剩下的分都必須要在實技大賽上透過加分的形式獲得，這對他們這些幾乎沒什麼實戰能力的C班學生來說無疑是難如登天。
郭佳的腦開發程度是level3，透過全知系統的精準測量是31%，這個水準在C班已經算高的了，因為大部分C班學生都還停留在level2的階段。郭佳能提前升到level3並不是因為他天資優秀，而是因為他已經度過了“開元期”。
“開元期”是腦開發能力者特有的生理現象，每個腦開發能力者在年滿18週歲後，都會在某一天陷入長達24小時的長眠，醒來之後其大腦開發程度就會有一個質的飛躍，每個腦開發能力者一生中只會出現一次“開元期”，一旦度過就只能依賴個人天分了，也就是自然成長速度。
郭佳是八歲上的一年級，因此要比同齡的孩子大上個小半年。他是去年年底度過開元期的，醒來之後發現自己的腦開發程度從level2升到了level3，然而全知系統除了顯示答案的速度較之前快了不少，其他沒有任何變化。
曹、許、尹三人都還未經歷過開元期，還是有很大提升空間的，別看這三人的能力都被鑑定為C等，主要原因還是他們的腦開發程度太低，無法真正掌控他們的能力，一旦他們的能力開發等級提升上去，其能力等第的評價也會隨之變化。不過這三人的天資都不是很高，level5應該就是他們的天花板了。
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