第11章 往年陳事(第1/3 頁)

一個看似簡單的測試卻盡顯智慧，一個老教師反覆低頭給年輕同事上煙的行為更是彰顯出其對學生的愛護和其開闊的胸襟。

這就是馬大偉，秦宇的班主任，一個真正的師表。

他常說教書育人，對本宣科那是工作，是賺錢養家的一種法門，是教書匠，和校外的鐵匠、石匠沒有任何區別，唯有真心育人者才能稱之為老師，才有資格獲得尊敬。

他如此說，也如此做。

他告訴每一屆學生們在起床後十五度角往前上方盯著千米外的綠色植物五分鐘左右，再調回來看幾百米內的植物，如此反覆鍛鍊視力能有效防止近視。於是，他的學生裡戴眼鏡的人一直都很少。

他習慣在課餘時間和學生談心，他的辦公兼休息室裡總是人滿為患，很多常進者甚至都不是他所帶班級的學生。

二十多年的職教生涯，他是真正的桃李滿天下，無論是省市一些部門，還是近在咫尺的縣常議會里都有他學生的身影。

吳晦很狂，時常帶著那幫渣弟們在各學校間尋找漂亮女生，但每次都有意無意地避開了老馬所帶班級。

老馬是他的自稱，秦宇覺得他更像默默拉車的溫順老牛，但渣渣們卻很怕招惹到他的班級。

高二的某段時間，老馬病了。

那天，吳晦和李犇帶著酒氣，帶著五六個紋龍畫虎的同學闖進了秦宇班的自習課堂。

這是高中五年來他們唯一沒有禍害到的班級。

或許是喝得太多，或許是壓抑太久，他們就那麼猖狂地連拉帶揍拖出去了七八個女生。

叫罵聲，哭喊聲沒有驚動保安，也沒有驚動哪怕是隔壁班級的師生，卻驚醒了沉睡中的秦宇。

看見已經被拖到門外的衣衫襤褸的同學，看見那自己都只敢偶爾偷著看兩眼便趕緊低頭的漂亮女生們那恐懼哭喊的臉，他暴怒了。

他衝出教室，走廊裡便傳來了更加高昂的喊叫。那是另外一種撕心裂肺，沒有女聲，全是男人的尖嚎與告饒。

秦宇的教室裡安靜了，同樓層的幾個教室卻熱鬧了起來。在幾個大膽趴在窗戶觀望的同學的帶領下，每間教室的前後門都迅速開啟，人潮如洪水般傾瀉出來。

弱者們的爆發往往具有很大的隨機性和偶然性。

面對著被秦宇揍碎了鼻樑、滿臉血汙，明顯已經視線模糊不可能再看清人臉的幾人，同學們突然便爆發出了前所未有的勇氣，那是拳與腳的狂歡，那是耳光與踢踏步的交響。

蟻潮壓樓樓欲摧！

老師們來了，保安們來了，校領導們來了，巡捕衛，也來了。

沒人知道是誰報的警，但他們卻做到了本縣有史以來最快的反應。

事件很清晰，當帶隊巡捕看見跪伏在地的幾個青年後，臉上便掛上了驚慌。當他發現全都鼻樑塌陷，數人小腿骨折的時候，其驚慌便變成了驚恐。

特別是，他還認出了其中被揍得最慘的那個，居然正是吳副觀察員家的公子。

巡捕隊長驚恐而憤怒，他感覺自己被針對了。

秦宇不認識什麼吳晦、李犇，自然便不存在刻意的針對。兩人之所以多斷了一條胳膊，那是因為他們居然在走廊上的時候便已經對拉扯著的女生行起了侮辱之事。

他不知道巡捕隊長的憤怒，自然也就沒有犯錯的覺悟，甚至還和幾個沒有退回教室的同學一樣，等待著校領導們對見義勇為的誇獎。

誇獎是不可能有誇獎的，這一輩子都不可能等來誇獎。

校園霸凌，暴力打傷同學並造成重傷（幾級？），這是很嚴重的治安事件。

聽說當天晚上吳副觀察員便要求觀察員連夜召開了縣常議會議，並且在會議上對主管巡捕衛的縣丞進行了