第135章 帝君的改革藍圖細化(第2/2 頁)

的權力，他們可以查閱官員的一切相關資訊。在調查過程中，有權暫時凍結被調查官員的職務權力。

“絕不能讓貪汙官員有機會干擾調查。”監察人員們堅定地表示。

監察機構需定期向帝君彙報工作進展，每兩個月提交一份詳細的監察報告。同時，為防止權力濫用，專門的監督委員會對其進行監督。

“我們的職責是確保監察機構依法行事，維護公正。”監督委員會的成員們深知責任重大。

官員教育方面，學府的廉政課程設定豐富多樣。課程內容分為理論和案例分析兩部分。理論部分從不同思想流派的廉政理念講起，讓學生深入理解廉政的內涵。

“儒家的廉政思想強調道德自律，法家則注重律法的約束，同學們要綜合理解。”授課老師耐心地講解著。

案例分析部分收集了眾多正反案例，讓學生們在對比中汲取教訓。

“看看這個貪汙案例，因為一時的貪慾，最終身敗名裂。”老師指著案例說道。

課程還設定了實踐環節，學生們到廉政示範地區或單位實地考察，親身感受廉政的重要性。

在教學評估上，採用多種方式對學生的學習成果進行嚴格評估。除了傳統的考試，課程論文要求學生深入分析案例並提出見解；小組討論鍛鍊團隊協作和思考深度；模擬廉政決策讓學生在實踐中學會正確選擇。

在職官員的廉政培訓根據級別和崗位分類進行。高階官員學習廉政領導力，基層官員掌握廉政操作規範。

“作為高階官員，要為下屬樹立廉政的榜樣。”培訓課堂上，專家說道。

培訓方式多樣，集中授課、線上學習、實地參觀相結合。

“透過實地參觀，大家要深刻體會廉政帶來的積極變化。”帶隊官員說道。

定期的廉政考核對在職官員進行全面評估，考核結果直接與獎懲掛鉤。優秀者獲得晉升和獎勵，不合格者面臨重新培訓或紀律處分。

紫林皇朝的改革步伐堅定而有力，帝君的改革藍圖正逐步細化並實施，為皇朝的未來帶來了希望的曙光。

：()大秦龍雀