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給了牛奶，就沒再說什麼，招呼江潮一起回去，但江潮反而坐下來了：「我喝完奶再走。」

她看了眼褐色包裝的牛奶盒，突然道：「今天是巧克力味的牛奶同學。」

這個斷句，彷彿哪裡不對。

不應該是「今天是巧克力味的牛奶」嗎？為什麼接上了「同學」？

是牛奶是巧克力味的，又不是她是巧克力味的。顧九枝差點想指出這個病句，但想想，還是沒說什麼。

顧九枝背著沉甸甸的書包走掉了，她走之後，江潮嘴裡叼著牛奶盒子，忽然地，去到宣傳板，看了眼上面的作文。

先前那節課，其他的，江潮都聽不太懂，但餘老師講作文的這個環節，江潮是有在認真聽的，有在認真聽顧九枝的作文。

現在，那篇作文作為範文，被張貼在了宣傳板上。

好幾篇範文裡，江潮一眼便找到了顧九枝的，顧九枝的字乾淨娟秀，好像整整齊齊開放的小花，令人賞心悅目，如同她這個人給人的感覺。

江潮看著看著，突然垂下了眼睫。

此後再有科目發下試卷，情況也大抵如此。

顧九枝的好成績是如此，江潮的差成績也是如此。

其實江潮已經習慣了吊車尾，然而，這次考試卻和以前的任何一場考試都不同，因為每一次成績發下來，顧九枝都會給江潮一盒牛奶，有時候是一把糖果，從牛奶到糖果，都很甜。

等到所有成績都出來，顧九枝毫無意外地，以碾壓性的成績，佔據了年級第一的寶座，學生們瘋狂議論顧九枝其人時，老師們也在熱議。他們的訊息比起學生總是更靈通些，事實上，在成績出來之前，各班的老師就知道這次出了匹黑馬，原本顧九枝這個轉校生就在老師們的熱議名單上，這下更是讓人嫉妒到眼紅，為這，三班的班主任老霍整天紅光滿面的。

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