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&ldo;荷蘭爾。&rdo;

少年理直氣壯地回答，讓這位教授更生氣了。

其實他是想敲門的，只是看到後面門開著，就直接進了。

&ldo;還真是不懂規矩啊，你的小綿羊。&rdo;楊林趴在桌子上，饒有興趣地看著荷蘭爾，那個少年一臉茫然，接著有些難辦地皺起了眉。

顧景夜已經在盤算如果此刻出手幫他開脫能賺多少感情分了。

他的心裡有一根進度條，從見面就開始算計著，他非常享受這種追逐和征服獵物的快感。

他從來不會強迫看上的人，只喜歡你情我願的歡愉。

對於這個看上去冷冷淡淡，渾身都寫滿了禁慾氣息的小傢伙，他很期待對方自願躺下在自己身下的那一刻。

荷蘭爾坐在椅子上，所有學生都望著他。

他雖然讀過大量的書籍，但畢竟沒有過實際經驗，以前在家的時候也很少與外人接觸，因此有很多規矩都不懂。

但是透過這些人類的表情可以判斷出來，自己犯錯了。

但具體是什麼樣的錯誤他不太清楚。

該怎麼辦呢?

就在他不知所措的時候，顧景夜出手了，他慢悠悠地舉起一隻手：&ldo;老師，他是我的學弟，來找我有點事兒，可能沒注意到您已經上課了，我替他給您道歉。&rdo;

顧景夜很少有態度這麼良好的時候，絕大多數他都是個臉朝天的貨，偶爾還會惹出一些荒唐的麻煩來，奈何家裡有錢，學校裡好幾棟樓都是他家投資的，所以老師們對他一向都是又愛又恨。

看到顧大少爺這麼給面子，老師張了張嘴，狠狠地瞪了荷蘭爾一眼，算是放過他了。

他坐回講臺繼續批改作業。

顧景夜扭過頭沖隔了三排的小綿羊勾了勾手指，指了一下自己後面的位置。

荷蘭爾本來不太想動，但他也知道，剛才是顧景夜幫了他。

根據《人類交流與合作》一書中&ldo;知恩圖報&rdo;這一篇所講，人要對幫助過自己的人有所回報，於是他趁著老師低頭的時候站起來坐到了顧景夜後排的位置上，禮貌地問道：&ldo;有什麼事嗎?&rdo;

顧景夜笑道：&ldo;你不該好好地感謝一下我嗎?&rdo;

&ldo;謝謝你。&rdo;荷蘭爾非常耿直地回答。

顧景夜失笑，他發現自己剛才那調情的眼神白做了，對方到底是真傻還是裝傻?

&ldo;我還以為你不會來了。&rdo;經常逃課的顧大少爺肯定不會說他今天就是專門為了小綿羊之約而來的。

&ldo;你白天都幹嘛去了?&rdo;楊林也湊上來好奇地問道。

他奉老大之命，滿學校找這隻小綿羊，結果一天過去了，只弄清楚了在哪個班，卻從頭到尾沒見著人影。

&ldo;睡覺。&rdo;

&ldo;倒時差有那麼誇張嗎?你哪個國家來的?&rdo;

&ldo;阿根廷。&rdo;荷蘭爾這次沒有說家族來自英國的這種話了，他之前透過隔壁同學的面部表情判斷出了，那句話是屬多餘的，他在不停的透過人類的反饋修正自己，以更像一個普通人類。

&ldo;地球另一端的國家?&rdo;顧景夜託著下巴：&ldo;你怎麼會想到跑到這麼遠的地方來讀書。&rdo;

&ldo;我是離家出走。&rdo;

&ldo;離家出走?&rdo;感覺到八卦的資訊，兩個青年都好奇地豎起了耳朵。

&ldo;……&rdo;好像說了什麼有點解釋不了的話，