第三章學魔楊子江(第2/2 頁)

賢們會有這麼一句話流傳下來。

越是透過學習和觀察實驗掌握了各種知識，楊子江就越覺得自己不會的東西太多太多！

而為了繼續研究透徹這些自己不會的東西，楊子江又不得不去努力學習，以便掌握更過的知識去解答自己所迷惑的問題。

要知道，人類發展幾千年以來形成的科學文化體系可是非常龐博複雜的，尤其以近200年時間取得的成果最為豐碩。

有人做個粗略的計算，光是這200年來人類新掌握的知識，如果全部列印出來編成書，都能塞滿一個城市！

歷史上，還從來沒有那一個人能夠單靠自己就能實現把某一個學科完全掌控。

即便是有，也是專精於一點，而不可能像楊子江一樣妄圖透過自己一個人去實現推動整個人類走向太空的夢想。

那需要的是太多的時間和精力，假使楊子江沒有念力空間的幫助，即便是努力一輩子也不可能實現。

即便是楊子江這樣神一般的學習速度，想要學完全部這些知識也幾乎是不可能的！

但是凡事盡力而為！有那麼半年時間，楊子江彷彿入魔一般學習著能夠接觸到的一切知識，甚至已經不侷限於物理、化學這類的自然科學知識，包括人文知識在內的社會科學也成了楊子江不斷汲取的養分。

好在還有父母和陳雨欣經常的關心以及宿舍三個兄弟偶爾的聯絡，使得楊子江能夠做到在科學的海洋中徜徉時經常還上上岸，沒有徹底的溺死在這片茫茫沒有邊際的大海里。

隨著楊子江不斷的在向天朝各個頂尖科研機構“學習”的過程中，自身的能力也得到了極大程度的提升。

到了最後，楊子江已經能夠發現一些科學實驗中出現的專業性失誤！甚至是從更高的層面對科學研究提出可行性建議！

其實天朝的科技發展在許多領域已經趕上甚至超越國際平均水平。

但是一人計短，眾人計長。天朝的許多科學家已經習慣了關在自己的實驗室裡閉門造車，肯定就沒有人家為了拿錢而集合到一起的外國科學家研究的快！

畢竟諸葛亮再厲害，也抵不過三個臭皮匠！

而楊子江透過這一段時間以來的學習，早就已經將各個科學團隊研究的重點和難點掌握的一清二楚。

針對這些科研機構相互之間的重點優點難點一比對，用別家的優點去填補修正存在難點問題那家的科研專案，往往能夠發揮較好的作用！

用楊子江自己的話說：“這就叫掌握了科技資訊差！”