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第22部分(第2/5 頁)

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為人很溫柔,是著名的遊吟詩人,在詩歌方面有很高的天賦,人稱“詩劍遊俠”,號稱其一手拿劍,一手拿卷,行遍天下。就讀於鬥師學院,精通鬥術,主修劍術;略通巫術,主修吟誦,實力為紫級鬥者,偶像為天下第一俠客——青…平利。

這便是雅克倫的八大風雲人物。

我聽到伯爾的話後只是笑了笑:“無妨,伯爾,就讓我和他聊一會吧。”

“可是少爺……”伯爾似乎覺得這實在是太不合規矩了。

“沒事啦。”我揮了揮手,然後繼續和那個紅髮少年聊,“你好,你叫什麼?”

那個少年笑了笑:“您好,少爺,我是特克…比。”

“哦,你好,你是哪裡人?”我問道。

“我是約蘭區的人,現在主修巫術。”特克笑著說道。

我點了一下頭,但是馬上,我臉上出現了苦笑,導師進來了……啊啊啊,這該死的選修課終於開始了。

不知道今天我又會砸碎什麼呢?

第三章 該死的選修課

第三章 該死的選修課

我的目光緊緊地看著導師,導師似乎覺察到有誰在看他,他很疑惑地看了我一眼,頓時,這位面對著“火石加熱”這種高危險指數的實驗也毫無懼色的度德導師一個踉蹌,差點奪路而逃。

但是他還是堅強地站住了,我不由得暗暗為他喝彩。

我很理解他,他從一年級開始就在教一個巫術白痴,而這個人已經白痴到了一定的境界,時常把火石當成加熱石,將風晶當成沸騰元素,於是,在尤其是實驗課上,一次次的意外發生了……而這位導師又不得不每次都拼命將危險降到最小,所以他一次次的受傷或致殘也就在所難免了,於是,在教那個白痴讀一年級的那一年,他是大聖堂的常客(去修復斷肢斷指……),終於,這位導師活著盼到了二年級,到了分班的時候了。“那個巫術白痴應該有些自知之明,不再選巫術課了吧,恩,終於不用再教他了。”這位導師是這樣想的,於是他的同事們驚奇地發現,他今天的步伐分外輕快。

而現在,他卻發現……那個白痴,對!就是肖…賓格達!他竟然選有巫術課!賓格查斯呀!讓我死了吧!

我現在十分的同情他,真的。

我用盡量溫柔的表情面對著我親愛的度德導師,我可以對著賓格查斯發誓,我的表情真的是十分的柔和。

但是我們的度德導師仍然是面色蒼白,眼看就要倒地了。

但是他不愧為雅克倫的導師,他硬是站住了:“好,大家好,這節是巫術實驗課,你們中有些是一年級的新生,有些是二年級以上選修巫術的人……那個,那個,恩,希望大家好好學習,天天向上……不要在這裡出任何的意外……”

說到這裡,幾個有幸和我一起上過巫術課的二年級老生都苦著臉看著我。

我知道他們在想什麼,其實他們也蠻可憐的,但是沒辦法,我必須要好好地學好巫術,所以只好委屈他們繼續心驚膽戰下去了。

“好了,今天我們的實驗是……分析油滑的軌跡,呼,太好了(這個實驗應該不會出什麼意外了吧!)……嗯,那個實驗很簡單,你們現在趁著天剛剛大亮好好推算一下oil(油滑術)的軌跡,然後詮釋一下這是個怎樣的術法,就這麼簡單。”

我們一起點了點頭:“明白啦,導師。”

“好啦,現在我先給你們示範一下。”度德導師說著走到了講臺邊上,“由於今天早上我已經記憶過一次oil(油滑術)了,所以在這裡我就不詳細地說我是怎麼記憶的了。”

說完,度德導師開始了施法,他先是左手向外平平地伸出,右手中指緩緩地打著圈點到左手手心上,然後他的雙手開始漸漸絞在了

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