第584章 自由發展，無限可能(第2/2 頁)

：真是什麼都不懂！

誰規定10歲的小朋友就只能學小朋友那階段的知識點了？

誰規定10歲的小朋友就不能造出壓縮機了？

他安安小友這不就已經研究出來了嘛！

真是的，這群老傢伙是不是在實驗室待太久了？

人古人都知道，“自古英雄出少年”。

這群老傢伙卻沒一個人相信壓縮機是個10歲的小孩子研究出來的，思想真是變狹隘了。

哎～看來要讓這群老傢伙看看外面，接觸接觸新一代了。別整天窩實驗室那一畝三分地裡，想法思路都侷限了。

下面的一群老傢伙還不知道自己突然有假期了，三三兩兩挨一起猜了半天沒猜出到底是哪個廠子的技術員研究出來的壓縮機，所以又把視線重新回到李老身上。

李老看老傢伙們終於安靜下來了，伸手端起一旁的茶缸慢慢喝了起來。

看李老喝個水都喝半天，老吳終是沉不住氣最先開口問道，“老李呀～這顧安安到底是哪個廠裡的呀？這人你真不能弄來我們研究所？還是說這人保密級別比我們都高的人才？”

勇夫老吳問出了下面一群人都想問的問題，於是大家都睜大眼睛、豎起耳朵靜靜等李老回答。

李老看了一眼老吳，又看了看大家，然後把手裡的茶缸放回桌上。

“既然大家都這麼好奇，那我就再介紹一下這個研究出壓縮機的顧安安。”

李老面色嚴肅道，“各位，下面我要說的都是保密資料，內容禁止傳出這間會議室。這位人才對於我們研究所特別重要，所以我們要保護好她。”

此話一出，下面的人不禁都坐得更加端正了，也敢在質疑李老說的話了。

然後，李老就開始介紹，“顧安安，女，蘇省人，出生於1971年12月31日……

7歲入學，直接跳級上五年級。

1978年，全國數學知識競賽中獲一等獎。

研究出新式空調、洗衣機、冰箱……”

一通介紹下來，大家腦子裡只有兩個想法：這人才還真是個10歲的小孩兒呀！

嚴格來說還沒滿10歲！

真厲害！

這新腦子真是好使呀！

不過很快，大家又分析出了新問題——孩子學的東西太雜了！

這麼聰明的孩子，學東西卻東學一點，西學一點。什麼方面都去學，這樣精力都被分散了。

大家就想著引導小朋友集中精力搞一項研究，用心鑽研一定能夠發展得更好。

可具體專研哪項研究，大家又爭搶了起來……都想拉去自己的領域。

一群人爭來爭去，李老看不下去了，拍桌子決定：現階段還是先讓孩子自由發展！

不設限，可能才會有無限可能。

等那孩子長大了，再讓她自己選擇自己喜歡的方向去鑽研。