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第11部分(第2/4 頁)

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刻這樣他這樣想道。 韓風並不認為自己是一個以貌取人的人,一個絕世美女,如果心靈不美好,就算傾國傾城又如何?他也不相信所謂的一見鍾情,認為這完全是扯淡,兩個人沒有時間去了解,怎麼知道在一起合不合適? 但是,不可否認的是,韓風今天在這裡偶遇這位女生,他的心底的確有一絲莫名的歡喜,當然,也僅此而已,他的頭緒很快被自己遇到的各種問題所淹沒了,這個版本的超級系統,已經不能滿足他現在的需求,並且還不斷出現各種BUG,他已經在琢磨著將其升級了。 按照軟體開發中所遵循的原則,韓風將第一個能夠使用的“超級系統”版本定為版,在這個版本之前,還有~0。版,不過那些版本的功能,基本上都只是控制區域性身體的,不能滿足他正常生活,在0。版之後,基本要求已經得到滿足,所以韓風直接將其命名為版。 而現在,這個版顯然也不能滿足要求,首先是對身體的控制,現在韓風的動作看上去還有點像殭屍,關節活動沒有正常人靈活,尤其是雙手,十指驅動還沒有完成,只實現了四指。 透過這幾天的學習,韓風對人體的神經系統已經有了全面而系統的認識,他心裡很清楚,當初“超級系統”在設計上,就存在根本性的問題,自己當初很多東西根本就沒有了解清楚,完全靠自己的摸索,從而把“超級系統”拼湊起來,現在想來,這簡直是一個奇蹟,連韓風都不得不佩服自己的毅力。 當初他編寫超級系統的時候,根本就是一個功能一個功能逐個完成的,例如首先控制自己的眼睛,耳朵,然後是舌頭……最終才是自己的手和腳。 就像是搭積木一樣,一塊一塊慢慢完成,整個系統的體積也是慢慢由小變大,由簡單變複雜,剛開始的時候還好,程式少,容易控制,條理也清楚,可是到了後來,往往他要新增一個簡單的功能,就得費上好大的心思,剛加上去的時候,總會出現這樣那樣的錯誤,因為要向整體上新增一個小功能,已經失去了最初的獨立性,而是要考慮和其他程式和驅動之間的聯絡。 就像這次升級控手驅動,就出現了難以預料的意外錯誤,韓風短時間內都沒有任何頭緒。 這種“積木式”的系統架構,不適合大型的複雜的專案,韓風遲早要將其拋棄,進而採用更優秀更嚴謹的架構。不過這種架構上的升級,完全是從底層革新,涉及到的東西實在太多,韓風現在還沒有把握,所以暫時是行不通了,他只是將其提上了日程,作為以後努力的方向。 現在急需要解決的,還是控手驅動。 對於這個控手程式,韓風在腦海中也已經有了一些頭緒,他打算將那本《人體神經系統》看完之後,再將《運動系統》啃完,然後就立刻著手升級控手驅動,之所以要看《運動系統》,韓風是擔心自己又忽略什麼東西,以至於升級失敗,畢竟知己知彼,才能取得成功。 ※※※※ 晚上,李仲聞教授忙完工作回到家裡,想起了今天課堂上的那位表現出色的同學。 “我怎麼之前對他一點印象都沒有?”李仲聞教授很奇怪,他對自己的記憶力很自信,原本以為自己已經將整個班級的學生都印入腦海了,卻沒想到今天漏了一個。 於是上校園登入網學生資訊管理系統,調出神經病學專業1班的學生名單,查詢“韓風”這個名字。 “沒有?”李仲聞教授一愣,“難道不是這個專業的?” 這可能嗎?外系專業學生能將神經科學學得這麼精通?正所謂行家一出手,就知有沒有,李仲聞教授自然不會認為韓風今天問出這個問題,是他人品爆發,夏貓碰上了死耗子,能夠將這個問題想得這麼清楚,沒有平時深厚的積累是不可能的。 想到這兒,李仲聞教授站起身來,走出書房,來到女兒房間,問道:“珊珊,韓風是不是你們班上的?” 李珊珊,是李仲聞的獨生女兒,他回國之後,李珊珊也就跟著回國了,目前正好上大一,由於受到李仲聞的影響,學的專業也是神經科學。 正在埋

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