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「我說。」我挨近了他，真誠地規勸，「你別老抄作業了，學一下吧。」

我沒有說的是，不要拿自己的前程去作鬥爭吧，老師同學都很喜歡你，站在臺上主持時會讓我感覺耀眼到有點遙不可及。成績再好一點，不就會有很光明的未來。

魏丞禹錯愕一瞬，然後笑著說：「我考慮考慮。」

作者有話說：

回家太晚了，改著改著就凌晨了，今天還會有一章，國慶儘量日更，至少學農一定要結束。另外，想把簡介再改改，翻來覆去不滿意，總之大家過兩天可能會看到不斷變幻的船新版本。。唉，偶爾也會痛恨一下自己低下的文化水平。。

第27章 今日

第三天的早上，我們又在昨日拔草的田地上種了紅豆。王棟肩上扛著鋤頭，笑得憨態可掬站在壟上，有不屬於這個年紀的淳樸。李丹和其他女生站在那裡拎著水壺，他就在旁邊說：「紅豆生南國……」

李旭洋在我旁邊拄著鋤頭：「春來發幾枝。他到底在幹嘛？」

我擦了把汗，看魏丞禹把豆子都灑到了田裡，沒有做聲。等今天起來，覺得自己昨晚像喝醉了酒。可是魏丞禹好像對這樣的肢體接觸也沒有什麼反感，我開始僥倖想是不是能再放肆一點，像言葆庭教的那樣。

中午天氣開始陰沉，李旭洋午休時在宿舍裡作法，說快點下雨。魏丞禹開始寫他剩下的語文作文，坐在小板凳上靠著梯子，一副沉思的模樣。

「《記一次挫折》，挫折什麼呢？」他問，「綠蘿兒，你寫的啥？」

我說：「不告訴你。」

我寫的是小時候和媽媽去公園，大家都在蹦床上又蹦又跳，唯獨我憂愁地站在那裡一動不動。因為我怕蹦床會因為跳躍破洞，人就會掉下去。

蹦床外罩了層網，網外站著許多人往裡看，我像動物園籠中的困獸，難堪又僵直地站著，接受人們的目光洗禮。

他們竊竊私語，都在小聲說：「這個小男孩不行。」

然後我寫，媽媽沒有因此責怪我，而是站在網外陪著我，鼓勵我勇於嘗試。最後，我終於在蹦床上又蹦又跳，度過了一個美好的下午。從此以後，蹦床事件轉換為一種精神，推動我嘗試新的事物……

之所以要寫這麼遠古的事情，無外乎我揣測了作文題目的意圖，大約是要我講遇到挫折如何調整心態，或者如何最終克服了挫折，於是整個人脫胎換骨到達全新的境界，這件事比較方便我進行改寫。

事實上，那一天楊柳相依，春色濃麗，媽媽一時興起帶我去了家旁邊的公園，我的心也跟著晴天飄浮快樂。公園中心有個很小的兒童樂園，樂園裡有個蹦床，看著大家在上面蹦蹦跳跳，我眼饞地說我也要玩。

踏上去我就後悔了。透過蹦床的網可以看見地上的泥土和石子，腳不受控制陷了下去，交織的線細而疏，人像懸浮在空中。我不敢挪動身體，只能呆呆站在那裡，目睹周圍的小孩來回蹦跳從我眼前路過，感受地面像起伏的浪花。媽媽大概覺得很沒有面子，把我抱下來以後斥責了一頓，既說我膽小，也說我浪費錢。

魏丞禹說：「那幫我想想，我遇到過什麼挫折？」

我坐過去，看著文稿紙，標題是歪歪扭扭的《記一次挫折》，我也很好奇魏丞禹有沒有過什麼挫折。畢竟他好像是很善於奮起鬥爭的人，連自己親爸都能鬥來鬥去的。

最後我開口：「那你編一編吧，比如紙橋大賽，你的紙橋一開始很差……然後經過指導……」我信口胡謅，「能站一排的人，拿了第一名。」

「哦對，我就借鑑隔壁班那個三角結構的紙橋，我正好當時還問過王雪濱怎麼做的。」他說，「但我的黃金大橋也還行啊。不管了，先寫了再說，還好高二開始就不用寫記敘文