第59章 對峙(第2/4 頁)

是，探靈鏡的檢測原理十分簡單易懂，就是單純顯示一個人的靈氣波動。

擁有靈根的靈童，如果周圍靈氣波動大，那就說明受靈氣親和度高，資質好。

換而言之，靈氣波動小，資質一般就差。

沒有波動的話，就是普普通通的凡人一個。

如今，擺在熊佳佳面前的問題是探靈鏡沒壞，靈童也沒遮掩靈氣波動的能力。

那為什麼倆者之間會產生如此大的偏差呢？

熊佳佳為了再次驗證這個問題，把這靈童放在馬背上，又趕往其它地方。

數個小時後，熊佳佳把之前做了標記幾位五靈根靈童，全部抓了回來。

熊佳佳一一用靈力做了鑑別。

除了一個從深山中找到的靈童，的確是五靈根，探靈鏡正常顯示外。

剩下抓回來的靈童無一例外，都出現了資質低估現象。

也就是說，眼前這幾位實際上都是四靈根資質，而探靈鏡顯示出來的是五靈根。

熊佳佳看到這詭異的場景，有點懵圈了。

熊佳佳見自己始終解決不了這問題，只能把這些孩子的沉睡術解開。

看能不能從這些孩子口中，得出一點有用線索。

可沒想到這些孩子的沉睡術一解開，就一個一個哇哇大叫起來，吵的不可開交。

熊佳佳為了方便問話，雙手一張，施展出幾個絢麗的法術。

她本以為會把這幾個孩子震撼的無語倫次。

結果除了深山中那個孩子外，其餘孩子都一臉傻逼的望著她。

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這種無言的目光讓熊佳佳感覺有點尷尬，惱羞成怒說道。

“愚蠢的孩子們，你們徹底得罪我了。”

熊佳佳對著個子最高的孩子問道：“小子，你把你的出生來歷講一下！”

高個子整了整袖子，認真的說道。

“這位巫婆，你把我們這些人擄來，就是為看你滑稽的魔術嘛？”

“我可是準備去寧府學校深造的數理化一等生，你這樣的小把戲可騙不了我！”

熊佳佳被人當面稱作巫婆，瞬間被氣得臉色直髮白。

旁邊的孩子可不會這樣覺得，反而眼睛就像看星星一般，望著高個子，驚奇的說道。

“大神，你居然是數理化一等生？”

“你是哪個學校的，能不能教我做題，數理化我感覺太難了。”

“對對對，繼續讀下去，我感覺我要被它們逼瘋了。”

高個子勸慰道。

“學弟，不要氣餒，只要你好好學習《電腦心法》這門課程。”

“努力把你的計算、記憶思維提高，再加上題海戰術，成績就一定會提高的。”

學弟繼續問道：“大神，有沒有好的輔導書推薦的？”

高個子回道：“《五月高考，三月模擬》就非常不錯，這幾年學習我就用的這本輔導書。”

受到倆人帶動，除了深山中那個孩子一臉懵逼外，剩下的孩子都圍在高個子旁邊，討教各種問題。

高個子也很耐心，一個個幫他們解釋。

一旁的熊佳佳，本以為能聽到一些有用的東西。

可每一個字她都能聽懂，組合在一起就不知道什麼意思了。

什麼拋物線方程，能量轉化，微積分，第一宇宙速度等等。

......

熊佳佳為了深入這群孩子中。

她從儲物袋中拿出一個糖果，悄悄走到一個年紀最小的孩子旁邊，用誘惑的語氣說道。

“小弟弟，你告訴姐姐，他們在講什麼？如果回