第52章 離別(第2/4 頁)

雖然他是修真者，但總歸不是修煉無情道。

隱藏的情感，遇到難言的痛楚，莫名的悲傷就產生。

斯人已逝，張雷收起心中惆悵的情緒，往寧府學校裡面走去。

幾分鐘，張雷站在一棟廢墟前面。

恰巧這時，迎面走來幾位管事。

一位管事說道：“現在張雷老師的遺骸沒找到，你們說怎麼處理？”

另一位管事說道：“張雷老師的遺骸在爆炸中沒找到，又沒有人見到張雷老師出學校，跟其他幾位一樣，只能寫失蹤啊。”

“先別急著下結論，張雷老師我瞭解，是個兢兢業業的人。等他們班的學生來了，問一下，今天中午張雷老師是什麼情況。“

張雷走到那個管事旁邊，瞄了一眼管事手上的花名冊。

發現他的名字後面，註明“失蹤”二字。

張雷想到這裡，思索著得找一個地方重新現身，不然後面就不好解釋。

他剛想轉身離開，結果自己班上幾個學生跑了過來。

這些學生，一個個哭著朝管事的說道。

“老師，您好，我們是張雷老師班上的學生。”

一位管事的問道：“你們張老師中午，去哪裡了，你們知道嗎？”

學生們不停啜泣道。

“我們上午最後一節課，剛好是考試，張老師在我們班監考。”

“考試完成後，我們是親眼看到張老師，端著兩百份試卷，走進他的辦公室打分數。”

“我們張老師有個習慣，今日事今日畢，他常常忙著工作，有時候連飯都忘記了吃。”

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“而且，剛剛我們去張老師辦公室確認了。”

“張老師辦公室的房門是反鎖的。”

“而爆炸的中心就在張老師附近，估計張老師的遺骸，被高溫氣化了！”

幾位管事的人員，在聽完學生的分析後，覺得有道理。

畢竟也有幾位學校的教職工，也落的屍骨無存的下場。

於是，幾位管事就把張雷名字後面的“失蹤”劃去，備註改成“死亡”。

張雷親眼看到自己死亡，心中有一萬匹草泥馬跑過，可又不知道從何阻止。

張雷是寧府學校的優秀教師，年年都被學生們評為最受歡迎的老師。

他在爆炸中屍骨無存的訊息，立刻傳遍了寧府學校。

張雷呆如木雞的回到洞府中，靜靜的坐了幾個時辰。

等張雷慢慢接受，他“被死亡”的現實後。

突然感到一陣劇烈的頭疼，他的大腦不斷天旋地轉，整個人差點踉蹌跌倒。

張雷立馬執行五雷訣，才把那心悸的感覺壓了下來。

他環顧四周，莫名其妙的感覺有人呼喚自己。

不知道是誰？

不知道從哪個方向傳來？

聲音中有想念，有悲涼，有點自責，有點念念不捨。

張雷立馬反應過來，很可能是他母親出了事。

他想都沒想就朝家裡跑去。

好在張雷買的房子離學校很近，幾分鐘就趕到。

他本想直接衝進家裡，但最後一秒忍住了。

因為院子外邊牆上，插了七八根白布旗子，院中不時傳來鞭炮的響聲。

張雷隱身經過大廳，只見他的牌位放在桌子正中間。

旁邊的小弟、小妹帶著幾個侄子，一邊跪著哭泣、一邊在盆中燒錢紙。

張雷走進母親臥室，看到母親此刻躺在床上，呼吸很急促，彷彿撐不了多久一般。

旁邊他爹張父