第53章 卑微和高貴(第1/2 頁)

大家坐下後，宋翼龍把自己設想的，縣裡擔心的因為城鄉發展的差異化擴大可能造成的教育資源不均衡化發展等等跟老師們簡述了一遍。在大家若有所思，默默思考的時候，宋翼龍跟大家彙報了縣裡提高教師待遇和地位的想法。在大家一臉興奮，心情激動的時候，宋翼龍繼續說：“縣裡有這樣的計劃，也會向上級請求支援，最大可能去保障老師們的利益。畢竟，咱們老師中很多不是本鄉本土的，大家兢兢業業的在我們這相對貧困落後的地方，陪著我們艱苦創業，我們地方要對得起大家的付出。”示意大家放鬆，自己喝了杯水後接著說“事情要辦，但得考慮實際情況。我們地方盡最大努力，也會保證會越來越好，但直接跟島城那些一線城市看齊是不現實的，地方財政民生負擔不起。所以，今天找大家來，就是縣委縣府委託我來找大家一起商量出一個方案來，包括工資待遇，職稱補貼，住房，子女教育，醫療衛生，退休政策等多個方面，時間有點緊張，今天我們要走八家學校，這也是我的母校，跟老師們也都熟悉，所以就不跟大家客氣了，過些日子成績下來，在九仙山農家樂升學宴的時候，大家有時間就去捧個場，我們有充足的時間聊。現在大家就按我前面提到的各個方面，一個一個的討論，我負責記錄資料。這不是搞形式，也不是唱高調，關係大家自己的利益，更關係一地百姓子女的教育大事，請大家本著對自己負責，對領導負責，對全縣人民負責的態度，實事求是，最真實的才是最省事的，我們不用花時間去求證真偽，也好最快的去落實，請校長組織老師們分組分項討論儘快出結果，我記錄總結，最後再跟大家通報一遍大家的訴求，有補充的補充，沒補充的我就儘快轉移戰場。”

老師們在校長的組織下迅速開始執行。畢竟自己學校的明星學生組織的，還是對自己有莫大好處的事。大家都是高素質人群，都有自己的修養和情操，迅速就討論出結果，並且有小組代表報出了自己小組對各個專案的基礎訴求。真的是基礎訴求，甚至，老師們都沒有提出漲工資的訴求，大多隻是請縣裡給解決一下住房問題以及自己父母的養老問題等等。聽得宋翼龍心懷激動，更多的是感動。

聽完老師代表們說完訴求內容後，宋翼龍把自己記錄的幾張紙鄭重地從自己資料夾中取下來，簽上自己的名字和時間，也請宋秘書籤上名字和職務，就將幾張紙交給宋秘書“宋秘書，請報告縣委，提請將這幾張紙送到我們縣的教育成就館裡進行陳列，這是我們日夜奮戰在講臺，為我們全縣百姓辛勤耕耘的教育工作者們的訴求，讓人們看看，他們的訴求是多麼的卑微和尊貴！”宋秘書鄭重點頭接過那幾頁沉重的紙。宋翼龍轉過頭跟大家說：“這些大家，我僅代表一地百姓子弟，代表縣委縣府感謝大家的犧牲和奉獻。”喘了口氣，接著說“但是，我不能以這個資料為依據，去協助縣裡制定政策，我們要的是發展，是大家一起發展，而不是讓一部分犧牲去發展。大家大部分時間都是在學校，對外面的世界可能不是很瞭解，尤其那些一線二線的大城市，在經濟技術快速發展的推動下，人們的生活日新月異。人們對生活的要求也會多樣化高階化發展。大家現在可能覺得生活不是非常好，但比較平穩，沒什麼了不得的，以現在的收入基本滿足生活。但以後呢？大家都知道，經濟發展繁榮，必然就是物價上漲，十年後，物價可能會翻五倍十倍，如果大家收入不能同步增長的話，怎麼辦？我看我也不能指望你們這些只知道奉獻的老師們給我靠譜的資料了，這樣，我問，老師們答好不好？”老師們面面相覷，被宋翼龍這一番操作給嚇到了，下意識點頭。宋翼龍就問了十個老師，分別就老師一家人一個月的生活費，子女教育費，父母養老費等各個專案。各個資料加成後，又加成百分之三十，然後再給這個資料給了一個貼合物價上漲的比例，這樣，今後三年，每