報名參加2024年全國游泳冠軍賽與稽核(第1/1 頁)

省隊訓練館內，林念淇在胡教練的指導下，一遍又一遍地練習著蛙泳的每一個動作。她的身體在水中劃出完美的軌跡，但臉上的表情卻透露出一絲不安。

胡教練：“念淇，你的技術已經非常成熟了，但我知道你對即將到來的比賽感到緊張。”

林念淇：“是的，教練。我害怕自己不能達到大家的期望。”

胡教練：“記住，你的目標是超越自己，而不是別人。只要你盡力了，那就是最好的成績。”

場景二：國家體育總局游泳運動管理中心

在國家體育總局的辦公室裡，官員們正在仔細稽核各省隊提交的參賽名單。牆上的時鐘滴答作響，氣氛顯得有些壓抑。

官員a：“胡教練提交的名單上，林念淇的名字很顯眼。她的成績確實很出色。”

官員b：“但我們也要考慮到其他運動員的機會。我們必須確保選拔過程的公平性。”

官員c：“我建議我們再仔細審查一遍她的訓練記錄和比賽成績，確保我們的決定是正確的。”

晚上，林念淇回到家中，她的父母正在客廳等她。家裡的燈光溫暖而柔和，但念淇的心情卻有些沉重。

林峰（父親）：“念淇，今天訓練怎麼樣？教練有提到比賽的事情嗎？”

林念淇：“教練說我有很大機會參加，但現在還不確定。我有點擔心。”

李媛（母親）：“不用擔心，無論你是否參加，我們都為你感到驕傲。你已經做得很棒了。”

胡教練正在辦公室裡準備林念淇的比賽資料，他仔細檢查每一項資料，確保沒有遺漏。

胡教練（自言自語）：“念淇的體能測試資料非常好，她的比賽成績也很穩定。我相信她能夠代表我們省隊參賽。”

同事：“胡教練，你對她很有信心啊。”

胡教練：“當然，她是我的學生，我相信她的潛力。”

在國家隊的訓練基地，教練組成員正在討論即將到來的比賽策略。他們面前堆滿了各種報告和資料。

國家隊主教練：“我們收到了各省隊的報名名單，包括林念淇的200米和100米蛙泳。大家怎麼看？”

教練組成員a：“我認為林念淇在蛙泳專案上有很大的潛力，她的表現一直很穩定，應該給她這個機會。”

教練組成員b：“我同意。我們也需要為國際賽事培養更多的後備力量。我建議我們對她進行更嚴格的訓練，並考慮讓她參加更多的國際比賽。”

在訓練結束後，林念淇獨自坐在泳池邊，望著平靜的水面，她的思緒飄得很遠。

林念淇（自言自語）：“我為什麼要游泳？是因為我：()游泳隊的小海豹