第330章 小組的分工(第1/2 頁)

在基地的緊急會議之後，常坤意識到明確的小組分工和有效的合作機制是成功尋找食物資源的關鍵。經過討論，隊員們決定將小組成員分成不同的角色，以便更高效地尋找各類食物資源。常坤對此表示贊同，並立即開始安排小組成員的分工。

“我們需要明確每個人的職責，以確保各項任務能夠順利進行。”常坤在會議上說道，“我建議將小組分為三個主要角色：植物採集者、獵人和水源尋找者。每個小組都要根據自己的特長來選擇合適的角色。”

小雪作為北方森林小組的負責人，立刻表示：“我可以負責植物採集，尋找可食用的野生植物和果實。大家可以幫助我，確保我們不會錯過任何資源。”

李明則自告奮勇：“我可以負責河流小組的釣魚工作，同時也會尋找水生植物。我們還可以利用一些簡單的裝置來提高捕獲的效率。”

老張在東邊平原小組中擔任獵人角色，他說道：“我會負責設定捕獸陷阱，尋找小動物的蹤跡。同時，我也會教大家如何識別可以食用的動物。”

常坤滿意地看著大家，繼續說道：“為了確保資訊的流通和資源的共享，我們還需要建立一個合作機制。每組在尋找食物的過程中，都要定期彙報進展，及時交流所發現的資源資訊。”

“我們可以設定一個彙報時間，比如每天的晚餐前。”小雪提議，“這樣每個小組都能及時更新彼此的情況，共同商討下一步的計劃。”

李明點頭表示贊同：“這將有助於我們在資源獲取上形成合力，確保每個人都能參與進來。”

“好的，那麼我們就這樣定下來。”常坤總結道，“請大家準備好明天的行動，確保每個人都明確自己的角色和責任。”

會議結束後，隊員們各自回去準備，心中充滿了期待和緊張。常坤在心中默默祈禱，希望大家能夠在接下來的行動中取得成功。

第二天，隊員們早早起床，開始準備各自的工具和物資。小雪帶著北方森林的小組成員，準備了一些採集工具，如小刀、籃子和手套。她對隊員們說道：“在採集植物時，我們要特別小心，確保採摘的都是可食用的，不要誤採了有毒的植物。”

李明和他的河流小組則準備了釣魚的工具，包括漁網和魚鉤。他對隊員們說：“我們今天要儘量多釣魚，水邊還有可能找到一些水生植物，我們可以嘗試一起捕撈。”

老張則帶著東邊平原的小組，準備了一些簡單的陷阱和繩索。他對隊員們強調：“設定陷阱時要注意隱蔽，確保不會驚嚇到動物。同時，我們需要定期檢查陷阱，確保能及時捕獲獵物。”

一切準備就緒後，各小組按照計劃分別出發。常坤在基地門口目送他們離開，心中充滿了對他們的期待。他知道，今天的行動將是一次重要的測試，決定著他們能否在這個艱難的環境中生存下去。

北方森林的小組在小雪的帶領下，深入茂密的樹林。小雪仔細觀察周圍的植物，尋找那些熟悉的可食用植物。“大家快來，這裡有一些野生藍莓！”小雪興奮地指著一叢藍莓，對隊員們說道。

隊員們紛紛圍過來，開始小心翼翼地採摘。小雪講解著：“藍莓富含維生素，可以為我們提供必要的營養。記得采摘時要輕柔，以免損壞果實。”

在採集的過程中，小雪還教隊員們如何識別其他可食用的植物，如蒲公英和野生香蔥。每個人都積極參與，互相幫助，採摘的藍莓逐漸裝滿了籃子。

與此同時，河流小組的李明在水邊專心釣魚。他將漁網拋入水中，耐心等待著魚兒上鉤。隊員們在一旁幫助他，觀察水面，隨時準備接應。

“看！水面有動靜了！”一名隊員興奮地叫道。李明迅速拉起漁網，果然捕到了一條活蹦亂跳的魚，大家歡呼起來。