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種經常出國遊學或者留學的富二代相比，並不佔優。故此，歐晏澤才會經常和他進行英語對話，讓他能記住更多數學上的專業名詞。

雖然接下來江宇繼續展現出了他那不凡的記憶能力，但歐晏澤仍還是沒有放鬆對他這方面的鍛鍊，幾乎每次訓練開始時都會讓江宇先練上十次記憶解題後才再進行下一個環節。

對此江宇也沒有任何意見，他向來就是個聽教的好學生，老師和隊友的合理要求他都會接受，並且認真對待。

毫無疑問，見識過江宇非凡能力的歐晏澤最終安心地把記憶解題這個專案交給江宇，而自己選了題海專案。所以除了給江宇特訓外，歐晏澤也給自己準備了大量的題目，只要一有空就做題，讓本就忙碌的他現在是更加沒有閒暇的時間。現在除了上課時間，只有學生會的成員和江宇能見得到歐晏澤。

歐晏澤現在連偶爾參與的校內巡邏都直接剔除了，專心備戰這次國際競賽。

其實江宇沒有想到歐晏澤對這次比賽居然那麼看重，明明他什麼都不缺，也就是即使沒有這種榮譽加身，歐晏澤依舊是萬人之上的天之驕子。

然而不可否認，看到如此認真對待比賽的歐晏澤，江宇也是打心裡欣賞的。

認真對待所做之事的人，都應該受到尊重。

“江宇，你擅長什麼題型？”在做第三天合作賽策略的時候，歐晏澤問江宇。

“函式題和幾何題，我有信心做得比較快。”只是這兩類的題型江宇能做得比較快，而不是別的做不出來。

“好。”歐晏澤也沒有什麼廢話，繼續在筆記本上記錄著。經過這段時間的瞭解，歐晏澤知道江宇從不妄言，他說他行的，那就一定是到了頂尖的程度。

江宇的實力比他想象中還要優秀。

歐晏澤覺得這次競賽能穩，和江宇合作一定能讓那幾個不長眼的傢伙閉上他們的臭嘴。

歐晏澤在電腦上展示幾套卷子，讓江宇按順序做，要求全速做完，然後每完成一道題就在對應的題目上點選‘完成’鍵，測出江宇每種題型所需的時間。

無論是江宇自己做題速度的縱向比較，還是和資料庫裡別人的平均做題速度的橫向比較，江宇完成函式題和幾何題上所需的時間都可以稱得上是極短。

歐晏澤本人也認為自己不一定能比他快。

於是歐晏澤根據這幾次的資料，給他和江宇安排了不同題型來著重訓練。

這也是為了第三天的合作賽裡能有效地快速分工，力求在有限的時間內他們能獲得更多的分數。

歐晏澤對江宇這個隊友可以說是相當滿意，但美中不足的是，江宇的課餘時間不多，這個學期他不僅有選修課，還報了個社團活動，這浪費江宇太多的做題時間了，以致於心急的歐晏澤有時候還會親自去到戲劇社那裡逮人。

有歐晏澤出面，汪鎮也不好不放人，而且這段時間暫時不忙，汪鎮也順勢給歐晏澤個面子，而且對外也說得很體面：告知江宇分內事情都做完了，現在學生會有事需要他協助幫忙，所以這段時間江宇可能會提前離開。

本來戲劇社就是清閒的社團，大家並不在意江宇早退，在看到大忙人歐晏澤都過來邀請了，他們就更加沒有意見。

託江宇的福，他們也能近距離和這個高貴的會長接觸接觸。

但這事對於沐抒然來說卻是個壞訊息，缺少了江宇的戲劇社頓時變得無聊許多，他也早已習慣江宇的存在。

江宇就是安安靜靜待在身邊就能讓沐抒然感到心情愉悅。

“什麼事是學生會的人都沒有能力去完成，需要借人借到戲劇社了？”這學生會的人都是廢物嗎？

在歐晏澤站在江宇身邊等著他收拾書包離開時，沐抒然輕