第168章 恍惚的唐洋等人(第1/2 頁)

雖眾人被稱為學生，但“弟子”這個稱呼似乎更為貼切。

在座的各位年齡跨度從 20 歲到 40 歲不等，他們來到這裡，不僅僅是為了學習修真知識，更是為了在這裡開啟一段別樣的工作之旅。

這裡，彷彿是一個連線著現實與奇幻的神秘之地。

對於這些人來說，瞭解修真知識是至關重要的第一步。

畢竟，他們即將踏入一個全新的領域，一個充滿著未知與挑戰的世界。

修真，這個古老而神秘的概念，在現代社會中重新煥發出了新的生機。

在這裡，有靈根的人將獲得更多的學習機會，他們將有機會探索那神秘的修煉之道，開啟屬於自己的傳奇之旅。

然而，桑稚他們清楚地知道，修真之路，從小開始培養才是最為理想的。

但目前時機尚未成熟，他們需要等待修真研究學院走上正軌，一旦時機成熟，桑稚便準備向老領導申請一批孩子過來，為修真事業注入新的活力。

孩子，如同未經雕琢的璞玉，才充滿著無限的潛力和可能。

周舟一群人在軒轅睿澤的帶領下，恍恍惚惚地來到了宿舍。

他們的心中充滿了好奇與期待，不知道等待著他們的將會是怎樣的挑戰和機遇。

根據他們所學的專業，他們被安排了相應的工作。

這不僅是對他們專業知識的考驗，更是對他們適應能力和創新能力的挑戰。

周舟作為一名研究物理的專業人士，在修真學院被安排到了蘇逸帶領的研究部

從知識融合的角度來看，物理研究與修真看似是兩個截然不同的領域，但實際上存在著一定的潛在聯絡。

物理研究注重對物質世界的規律探索，涉及力、能量、場等概念。而修真體系中也有關於天地靈氣的運用、能量的轉化等方面的內容。

而唐洋作為化學專業的人員，在修真學院可是被安排到了靈氣成分分析，大家準備 研究靈氣的化學組成，桑稚也打算 運用化學分析方法，如光譜分析、色譜分析等，嘗試確定靈氣中可能存在的化學元素或化合物。

這有助於深入瞭解靈氣的本質，為修真者更好地理解和運用靈氣提供科學依據。

其他人也被安排到了不同的崗位，當然都是自己擅長的東西

“好了，我也就帶你們到這裡了。後面會有人安排你們的。”軒轅睿澤的話語簡潔而有力。

他的眼神中透露出一種沉穩與自信，讓人不由自主地對他產生了信任。現在的軒轅睿澤已經15歲了，但是從外表看來，大家都以為他有20歲

在修真學院裡，大家也不看年齡，都是看實力的，所以大家都叫他師兄，也不知道從什麼時候開始的。

唐洋急忙說道：“軒轅師兄留步，能不能留個電話，有需要我們好請教你。”

如今的軒轅睿澤，玩手機可順溜了。他毫不猶豫地掏出手機，加了唐洋好友。其他幾人見狀，也紛紛掏出手機，加了軒轅睿澤好友。

在這個科技與神秘交織的世界裡，手機還是他們溝通的重要工具。

軒轅睿澤離開後，幾人興沖沖地看起了他的朋友圈。

軒轅睿澤自從會玩朋友圈後，基本上每天都會分享和師兄們修煉的場景，還有桑稚講道的影片。

這些畫面，如同一個個神秘的視窗，讓他們得以一窺那神秘的修真世界。

“天啦，這個世界居然真的可以修煉！”有的人還沒從震驚中回過神來。他們的心中充滿了驚歎與疑惑，這個世界究竟隱藏著多少不為人知的秘密？

而他們，又將在這個神秘的世界裡扮演怎樣的角色？

“爸爸媽媽爺爺奶奶，我出息了！”